Решите х^2-ху/у×у^2/х
​

Где фотография??????????

(x - 3)(x - 5)(x - 1)² > 0
      +              +               -                   +
_______₀________₀_________₀_________
              1               3                  5
x ∈ (- ∞ ; 1)∪(1 ; 3) ∪(5 ; + ∞)
[- 10 ; 10]
- 10 ; - 9; - 8 ; - 7; - 6 ; - 5 ; - 4; - 3 ; - 2; - 1 ; 0 ; 2; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10.
17 целых решений. Может вопрос был : "сколько целых натуральных решений " ?

Just wanted you to know that I am not going to be able to get to know about the new year to the new world to our lives of those things that are

 работы на компетентностной основе: по осознанному чтению, математической грамотности, естественнонаучной грамотности и решению проблем. Для проведения контрольных работ приобретены сборники контрольно-измерительных материалов, разработанные специально для учащихся школ города специалистами и партнерами АНО «Центр Развития Молодежи» (г. Екатеринбург). Задания для учащихся направлены на проверку:способности результативно использовать языковые средства для решения коммуникативных, информационных, в том числе учебных задач (осознанное чтение);способности осуществлять математические действия, вести математические рассуждения и использовать математические средства для решения практических, исследовательских и познавательных проблем (математическая грамотность);способности делать основные наблюдения на экспериментах и выводы о свойствах окружающего мира и изменениях, которые могут вносить в окружающий мир действия человека, а также применять полученные знания для объяснения природных явлений и решения практических задач (естественнонаучная грамотность);способности использовать познавательные умения для разрешения межпредметных реальных проблем, в которых способ решения с первого взгляда явно не определяется. Умения, необходимые для решения проблемы, формируются в разных учебных областях, а не только в рамках одной из них — математической, естественнонаучной или чтения (решение проблем)..