Б Мөтіннен алынған сөйлемдердегі сызықшаның қойылу
себебі неде? Өз болжамдарыңды айтыңдар.​

Кияс ол акылды бала.Кияс егіс басына келгенде күннің де алкызыл шапағы жер бетіне тарай бастаган еді.Бала су құып үйренген және жер казып үйренген. Оның бәрің әкесі үйреткен.Бір күні әкесі майданға кетіп қалған ал анасы ауру.Қияс  ішінен сөйлеп отырды "Алдымен құлақ арықты шығыс бетіндегі атыздарды суарамын" деп ойлады.КИЯС анасы ауру ишиненде жылады."бұл жерді меңін қалай да бітеуім кекек" деп ойлады ол іштей......

-Оның кез келген туындысында қандай сезімде боласың?
-Оның кез келген туындысында кейіпкерлермен іштей сырласып, жуздесіп, сөйлескендей сезімде болысың.
-Олардың бар болмысын қалай таныды?
- Олардың іс-қимылы, сөйлеген сөздері, монологтері арқылы бар болмысын таныды.
-Шығарма кейіпкерлерімен қандай көнілде отырады?
-Шығарма кейіпкерлерімен бірге қуанып, бірге қобалжынып уайымдап отырады.

Напишите слова, которые необходимы вместо пленарного заседания