напишите текст "салодкия леки"используя местоимения (3) 12-15предложений на белорусмком
калі нашаму класу абвясцілі аб экскурсіі, радасці нашай не было мяжы.мы ўсе вельмі любілі хадзіць у лес, і таму з энтузіязмам прынялі прапанову. падрыхтоўка далася нам лёгка. наш клас вельмі дружны, і вырашыць усё хутка, не склала нам адмысловай працы. кожнаму было дадзена заданне.падрыхтоўка заняла ўсяго дзень, і наступнай раніцай мы павінны былі адправіцца ў шлях.
надвор'е раніцай выдалася на здзіўленне цёплым: ужо прабіваліся першыя прамяні, паблісквала раса на травінках. мы рушылі ў бок лесу. у дарозе было весела. мы бегалі, жартавалі, смяяліся, і не заўважылі, як лес раскінуўся перад намі.
нягледзячы на тое, што ўжо восень, у лесе яшчэ поўна зеляніны, хоць ужо віднеюцца пажоўклыя лісце. па прыходзе ў лес, мы пачалі свае назіранні. шукалі розных насякомых, птушак і звяркоў. мне была адведзена роля фатографа, таму я заўсёды быў у цэнтры падзей, якія адбываюцца. па кустом знайшлі вожыка, убачылі дзятла, злавілі вужа-усё гэта я захаваў.
далей па рассписанию, нас чакалі спартыўныя старты. гэта было яшчэ весялей: разнастайныя эстафеты, бег па перасечанай мясцовасці, арыентаванне.усе пранікліся спартовым духам, і ўдосталь набегаўшыся наладзілі прывал. нас чакаў абед. на прыродзе ва ўсіх прачнуўся звярыны апетыт. набраўшыся сіл мы працягнулі шпацыр. не прайшло і гадзіны, як нам давялося збірацца ў зваротны шлях. у лесе было вельмі весела і цікава, таму ніхто не хацеў сыходзіць. але як бы нам не хацелася застацца, трэба было адпраўляцца дадому, хутка вечар.
дарога дадому была ўжо не такі жывы і жвавай, усе ладна стаміліся і толькі зрэдку хіхікалі і ўспаміналі провденный ў лесе дзень.
ароморфозы - приспособления широкого плана. они возникают в одних условиях, а оказываются полезными в разных условиях (теплокровность птиц и млекопитающих оказывается полезной и на суше, и в воде, и в воздухе).
идеодаптации способствуют выживанию, успешному размножению и в то же время ставят вид в сильную зависимость от среды.
виды эволюционируют в двух направлениях:
биологический регресс (ускоряется в р-те деятельности человека, например, распашка степей к резкому сокращению численности дрофы и т.
источник: энциклопедия.