20 БАЛЛОВ ОООООЧЧЕЕЕЕНЬ СРООООЧЧЧННООО
Приведите примеры воздействия человека на природные экосистемы в вашей местности

А) 9х=3     х=3/9     х=1/3 б)5,1+х=8   х=8-5,1   х=2,9 в)5(х-1)+12=8 5х-5+12=8 5х+7=8 5х=1 х=1/5 х=0,2

лови,училка неделю назад мне кинула : d

1. уничтожение отдельных членов экосистемы, что мо­жет лишить других ее членов возможностей существования. уничтожение насекомых приводит к тому, что некоторые рыбы и птицы лишаются своей пищи. когда в больших коли­чествах гибнут пчелы от- отравления средствами защиты ра­стений, урожаи фруктов, зависящие от опыления пчелами. вмешательством человека с нежелательными послед­ствиями можно назвать и непродуманное введение в экосис­тему таких видов животных и растений, которые раньше в ней отсутствовали. например, новые члены экосистемы, не сдерживаемые естественными врагами, которых нет в новом для них месте, иногда чрезвычайно размножаются

2. загрязнение природы вредными и токсичными веще­ствами. ядовитые и вредные вещества, например неочи­щенные сточные воды, отбросы, выхлопные газы, радиоак­тивные вещества, попав в экосистему, не исчезают бесслед­но. даже низкие их концентрации, действуя долгое время, могут повредить человеку, животным и растениям. как пока­зывают наблюдения, некоторые яды могут передаваться по пищевым цепям и сетям. например, тяжелые металлы (сви­нец и др.) из растений корове, оттуда в молоко, а с молоком человеку. инсектициды (пестициды) поступают с отравленными насекомыми в насекомоядную рыбу, а затем к человеку или птице, съевшей эту рыбу. кроме того, в от­дельных звеньях пищевой цепи может происходить нараста­ющее накопление ядов, если они не разлагаются и не выво­дятся из организма (подробнее см. § 3.3).

3. загрязнение теплом. тепловые отходы от работы сис­тем охлаждения тэс и аэс, которые в реки, при­водят к тому, что в реках повышается среднегодовая темпе­ратура. особенно опасны в этом отношении аэс. например, аэс средних размеров, 3000 мвт электроэнергии, 24 производит в час более 5 х 109 ккал бросового тепла. тепловое загрязнение рек приводит к следующим отрицательным эффектам для водных экосистем: усиливается восприимчи­вость организмов к токсичным веществам и к заболеваниям; обычная флора заменяется сине-зелеными водорослями, т. е. водоем "цветет"; при повышении температуры воды живот­ным нужно больше кислорода, а его способность растворяться в теплой воде понижена.

все эти негативные воздействия человека на природные экосистемы приводят к нарушению природного равновесия, уничтожению многих видов растений и животных и к другим необратимым последствиям, которые будут рассмотрены ниже.

В пустыне где жарко и в Австралии например в Евразии сахара где самая большая пустыня в мире и где жарко

Из-за симбиоза, гриб даёт дереву  минеральные вещества, а дерево в замен питательными веществами. Белый в близи берёзы , сосен, елей и дубов . Рыжики-в сосновых и еловых лесах. Подосиновики-в осинниках.