Даны числа 111 111 171 717 414 141 232 323 докажите что эти числа составные 2) используя признаки делимости чисел на 2 3 5 и 9 докажите что числа 117 122 205 219 393 422 535 927 составныечисла 17 23 43 67 89
103 простые числа

1: 111 делится на 1 ,11 ,  111 поэтому оно составное потому что у него есть более 2 делителей , 171 делится на 1 ,  171 , 9 . 717 делится на 1, 717 , 239 . 414 делится на 2 , 1 , 414 . 141 делится на 1 3 141 . 232 делится на 2 1 232 . 323 делится на 1 323 и на 17 .                                                                                           2 117 делится на 3 1 117 . 122 делится на 1 2 122 . 205 делится на 1 5 205 . 219 делится на 1 на 3 и на 219 .393 делится на 1 3 393 . 422 делится на 1 2 и на само себя . 535 делится на 1 5 и на само себя . 927 делится на 1 9 и на само себя .                                                                                                                 17 23 43 67 89 103 делятся только на 1 и на само себя

Приключение Маши.
Жила-была девочка Маша. У неё был дар - разговаривать со всеми животными. В один прекрасный зимний день, в канун Нового Года, девочка решила прогуляться по зимнему лесу и посоветоваться с лесными животными, какой подарок больше всего понравится её родителям. Маша оделась, взяла немножко еды на всякий случай, и отправилась в путь. Шла, шла, и вот пришла. Девочка увидела интересную тропку, которую раньше никогда не видела. "Инетересно, куда она ведёт? " - подумала девочка, и решила узнать, что-же там находится.. .Шла, шла, и оказалась в лабиринте. Решила Маша пойти обратно, чтобы не заблудиться, но путь по которому она пришла в лабиринт закрылся большыми тяжёлыми ветками. Пришлось нашей героине идти вперёд, по лабиринту. Долго она ходила, проголодалась, и решила немножко перекусить. Но тут прибежал зайчик и заговорил: "Машенька, Машенька, угости меня пожалуйста, устал я, замёрз! " Девочка угостила зайчика и попросила его, что-бы тот показал дорогу, как выбраться из лабиринта. Заяц согласился, и вывел Машеньку. "Спасибо тебе большое! Уж очень ты мне помог! " - говорит девочка. - "Не помог бы ты мне выбрать подарки для папы и мамы? " - "Ну конечно помогу, иди за мной! " - ответил счасливый заяц, и повёл Машу к Топтыжкину - косолапому мишке. Пришла девочка со своим новым другом к медведю. "Здравствуй Маша! " - Заговорил мишка. "Не за подарком ли ты пришла? " - "За подарком! " - отвечает Маша. - "Мне нужно выбрать подарки для папы и мамы! " "Это доброе дело, Машенька. Я знаю, что нужно подарить твоим родителям". - "Что-же? " - с интересом спрашивает девочка. - "Любовь! Подари им свою тёплую заботу и любовь". - "Спасибо большое, Миша, ты мне очень помог! " - с радостью ответила Маша, и побежала счастливая домой. Когда девочка вернулась к папе и маме, сразу рассказала о своих приключениях, новых друзьях и самое главное, подарила родителям своё тепло, заботу и любовь!

Можно ли одной формулой определить ,что такое искусство .нет конечно .искусство это мораль и безнравственность .в нем нет равных .каждый человек открывает что то новое . Искусство помогает нам понять творения других стран . Это как один язык понятный всем странам . Ведь недаром с древних времён воспринимали искусство не как развлечения и забавы , а как могучая сила , и люди хотели передать и кустов и свои творения своим потомкам