Промышленными предприятиями, расположенными на территории горо­да ежегодно сбрасывается в городской водный бассейн 2000 т.суль­фатов, 1500 т.хлоридов, 2500 т.спав/синтетические плавающие ароматизированные вещества/. определить массу годового сброса примесей в водный бассейн р. печора и годовой ущерб от загрязнения.​

Ученица третьего класса Валя Воронецкая очень плохо вела себя в школе, она вечно летала на скоростной метле по коридорам и сбивала с ног учителей. Директор школы Михаил Васильевич, который прилетал на работу на ковре самолете, хотел было наказать Валю за такое поведение. Но была одна проблема: Валю сначала нужно было поймать, прежде чем наказывать, а так как, сделать это никому не удавалось, то директор отложил эту проблему в "долгий ящик". В этой школе также был ученик по имени Вася Кричалкин, который обычно очень громко разговаривал на уроках, так громко, что учителям приходилось вести урок в берушах. Всё бы ничего, но Вася Кричалкин неожиданно подружился с Валей Воронецкой. И теперь по школе за летящей на метле Валей несся Вася Кричалкин, и орал во всё горло: " Стой, сейчас догоню!" С тех пор, учителя боялись ходить по коридорам, и вынуждены были купить присоски для того, чтобы ходить по потолку. Но и там Валя их часто задевала, когда делала повороты. Возможно, что так продолжалось бы еще долгие-долгие годы, если бы , в один прекрасный день Михаил Васильевич не пригласил бы работать в школу уборщицу Марью Михайловну Тишинкину, которая до этого работала гидом - экскурсоводом в дремучем лесу. Итак, после страшнючей лесной нечисти, Валя и Вася показались Марье Михайловне чудесными, милыми полевыми ромашками. Ещё бы! Она мужественно и ловко отобрала у Вали скоростную метлу, заклеила рот скотчем Васе. И в школе наступила долгожданная тишина! Директор был счастлив, во-первых, потому что ему удалось успокоить двух нарушителей, во-вторых, потому что Марья Васильевна согласилась стать его женой. Короче, всё закончилось свадьбой и торжественной линейкой.

КОНЕЦ.

Визначте автора і назву твору. Назвіть літературних героїв, про яких йдеться в поданому уривку та коротко охарактеризуйте їх:
1. Приготував він насамперед щит – міцний і великий,
Гарно оздоблений всюди, ще й викував обід потрійний,
Ясноблискучий, та ззаду посріблений ремінь приладив
Щит той з п’ятьох був шарів шкіряних, а поверх він багато
Вирізьбив різних оздоб, до дрібниць все придумав тонко.
Землю на нім він зобразив майстерно, і небо, і море,
Сонця невтомного коло, і срібний у повені місяць.

По рисуй в скейчбуке, по музыку по мечтай

1а 2в 3а точняк свежак