Укажите предложение, в котором на месте пропуска нужно ставить запятую.

А Всем нам известно выражение «пройти огонь_воду _и медные трубы».

Б К эмоциональным средствам выразительности языка также относятся фразеологизмы _ и пословицы, поговорки _ и разговорные обороты речи (в том числе В Поэтому, должно быть, белые ночи _ и вызывают своей непрочностью легкую печаль, как все прекрасное, когда оно обречено жить недолго.

Г И пусть бы то слово печали по ветру к тебе донеслось _ и пусть бы всегда и повсюду оно к тебе в сердце лилось!

2. Укажите предложение, в котором есть ряд однородных членов с обобщающим словом. (Знаки препинания частично опущены.)

А Только вдалеке мы с трудом различаем понесшихся коней стихию, оставшуюся без узды.

Б По краям гибнут бастионы война и религия с одной стороны рушатся крепостные стены, с другой валятся мраморные кумиры.

В Это специальное наречие изобиловало оптимистическими словами весна, рассвет, улыбка, дорога, ветерок.

Г В черной страшной туче там и сям вспыхивали и перебегали огненные зигзаги и она раскалывалась длинными полосами похожими на молнии но большими, чем они.

3. Укажите выражения обращения в предложении: Провожающие вас выйти из вагонов!

А прилагательное

Б существительное

В причастие

Г сочетание существительного с прилагательным

4. Укажите, какой частью речи выражено вводное слово в предложении Это, безусловно, к пожарной охране не относится.

А глагол

Б существительное

В наречие

Г прилагательное

5. Укажите предложение с обособленным определением, выраженным прилагательным с зависимым словом.

А По нашему двору, засыпанному соломой, бродят куры и всегда уступают дорогу.

Б А лес, молчаливый, темный, тянулся на много верст вокруг.

В На маяке жил только сторож — старый глухой швед.

Г Принц, красный от смущения, по прощения за свою неловкость.

6. Укажите предложение с обособленным приложением.

А При сторожке находилась громадная черная со¬бака неизвестной породы, по имени Арапка

Б Масличная гора оказалась холмом, Голгоха — кочкой, Геенна — оврагом.

В Я восхитился человеческим гением, научившимся так управлять ветром.

Г Детальный реализм Иванова, опробованный на трехстах эскизах, оказался магическим.

7. Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Продолжая читать...

А сказалось переутомление.

Б я почувствовал недомогание.

В мне стало плохо.

Г у меня закружилась голова.

8. Установите соответствие между передачи чужой речи и предложением.

1 косвенная речь

2 прямая речь

3 диалог А По-вашему, ничего особенного тут нет?

Б — Ну-ну,— сказала Орехьевна и внимательно

оглядела меня,— ты вроде пока не дедко.

В Он отвернулся и, отходя, пробормотал: «А все таки это совершенно против правил».

Г у меня закружилась голова.

9. Установите соответствие между видом синтаксической конструкции и предложением.

1 одиночное деепричастие

2 деепричастный оборот

3 обстоятельственный оборот с предлогом А Благоухая, сохли травы.

Б В прибрежном районе, вследствие длинной осени и запаздывания весны, перелеты птиц также запаздывают.

В Несколько дней лил, не переставая ни

на минуту, холодный дождь.

Г Я впервые приехала в Париж весной,

в солнечный и теплый день.

10. Прочитайте текст.

1) Молодой комар остается в форме личинки недели две или три. (2) Затем ложится, так сказать, в дрейф — горизонтально к поверх¬ности воды и превращается в куколку. (3) Оболочка куколки меньше существа, в ней заключенного, и потому насекомое лежит в хитиновой капсуле, свернувшись вдвое. (4) В этом неудобном, по-видимому, по¬ложении у куколки развиваются крылья, ноги, кровососущий аппарат и все другие органы совершенного комара. (5) Куколка представляет собой словно бы призрак живого существа, облаченного в чужой наряд.

И. Акимушкин

Укажите номер предложения, осложненного причастным оборотом.

А (1) В (3)

Б (2) Г (4)

​