Категория
Геометрия, опубликовано 07.06.2020 02:16

БИОЛОГИЯ: Лабораторная работа N 4 ИЗУЧЕНИЕ ИЗМЕНЧИВОСТИ У РАСТЕНИЙ И ЖИвотных, ПОСТРОЕНИЕ ВАРИАЦИОННОГО РЯДА И ВАРИАЦИОННОЙ КРИВОЙ Цель: научиться исследовать модификационную изменчивость у цветковых растений. Оборудование:30 экземпляров листьев одного расте-ния(семена фасоли), линейка, комнатные растения с листьями. Ход работы 1-4й уровни (1-8 баллов) 1. Рассмотрите листья одного вида растений, сравните их и измерьте их длину (вариант 1) и ширину (вариант 2).2 Найдите размах модификационной изменчивости (нор-му реакции) по каждому признаку (длина и ширина листьев) и запишите максимальное и минимальное значение парамет-ра (V) для каждого из них. 3.Составьте вариационные ряды: в верхней строке запи-шите ряд чисел параметра признака (V), отражающих после-довательное изменение признака (длины и ширины листьев), а в нижней-второй ряд чисел (Р), показывающих частоту встречаемости признака (число листьев с одинаковой длиной и шириной) 4.Составьте вариационную кривую - график зависимости между изменением признака параметра (V) и частотой его встре-чаемости (Р). 5.Определите среднее значение признака (длины и ши-рины листьев). Отчет о выполнении лабораторной работы по изучению изменчивости у растений 1-й уровень (1-2 балла) Оформите записи варианты. V: 2-й уровень (3-4 балла)Составьте вариационный ряд V длина или ширина) Р количество Экземпляров MI MA 3-й уровень (5—-6 баллов)Составьте вариационную кривую. 4-й уровень (7—8 баллов)Определите среднюю величину признака по формуле: М- 2(V- Р)п, где V- параметры признака; Р частота встречаемости: п общее число вариант:2-сумма. 5-й уровень (9-10 баллов) ответьте на один из во бъясните, почему на птицефабрике световой день у кур-несущек искусственно продлевается до 20 ч, а у петуш-ков-бройлеров-до 6ч. 2 Если примулу, которая в обычных условиях имеет крас-ные цветки, перенести в оранжерею с температурой 30-35°С и повышенной влажностью, новые цветки на этом растении будут уже белыми. Если это растение вернуть в условия низ-кой температуры (15-20 °C), то оно вновь начинает цвести красными цветками. Чем это можно объяснить? 3.Смоделируйте и проведите эксперимент, доказывающий что закономерности модификационной изменчивости харак-терны и для человека.​

Ответы

Ответ
Ответ оставил: Гость
390*100:13=3000
...........
Ответ
Ответ оставил: Гость
Не поняла где задание
Ответ
Ответ оставил: Гость
AD-основание (общие),значит они равны. по условию дано АВ=СД и Вд=са,значит треугольники равны по 3 признаку (по трём сторонам
Ответ
Ответ оставил: Гость
1. Дано: AB=BC, BK ⊥ AC
Довести: ΔABK = ΔCBK
Доведение
AB=BC, BK - общая сторона, ∠ABK = ∠CBK = 90° (за условием BK ⊥ AC).
Следовательно, ΔABK = ΔCBK за I признаком.
2. Дано: MK = КN, ∠M = ∠N, PL ⊥ MN
Довести: ΔMKP = ΔNKL
Доведение
За условием MK = KN, ∠M = ∠N.
Так как PL ⊥ MN, то ∠PKM = ∠LKM = 90°.
Следовательно, ΔMKP = ΔNKL за II признаком.
3. Дано: KB = KC, ∠ABK = ∠DCK
Довести: ΔABK = ΔDCK
Доведение
За условием KB = KC, ∠ABK = ∠DCK.
∠AKB = ∠DKC как вертикальные.
Следовательно, ΔABK = ΔDCK за II признаком.


Другие вопросы по геометрии

Вопрос
Геометрия, опубликовано 09.01.2019 16:01
Вопрос
Геометрия, опубликовано 09.01.2019 16:01
Вопрос
Геометрия, опубликовано 09.01.2019 16:01
✅ Ответов: 2 на вопрос по геометрии: БИОЛОГИЯ: Лабораторная работа N 4 ИЗУЧЕНИЕ ИЗМЕНЧИВОСТИ У РАСТЕНИЙ И ЖИвотных, ПОСТРОЕНИЕ ВАРИАЦИОННОГО РЯДА И ВАРИАЦИОННОЙ КРИВОЙ Цель: научиться исследовать модификационную изменчивость у цветковых растений. Оборудование:30 экземпляров листьев одного расте-ния(семена фасоли), линейка, комнатные растения с листьями. Ход работы 1-4й уровни (1-8 бал... ты найдешь на сайте. Также ты можешь добавить свой вариант ответа, если считаешь, что он не верен или твой ответ более полный. Пожалуйста, добавляй только правильные ответы.
Вконтакте Youtube