Написать доклад на тему рабство в древнем риме.за ответ 62

Рабство в древнем риме достигало огромных масштабов. сложно найти другое древнее государство, где роль рабовладения была бы такой важной. источниками пополнения численности рабов были в основном завоевания, которые римляне часто проводили на иноземных территориях, покоренные народы обращались в рабство. варвары, совершавшие набеги на земли римской империи, также становились рабами. для римлян сам раб и означал чужестранца, содержавшегося в неволе, хотя некоторое время существовала возможность обращения в раба и гражданина рима. невыплата долга могла обернуться для римлянина обращением в раба, но эта традиция прекратилась в 4 веке до н.э., когда официально возможность превращения гражданина империи в раба была отменена. отношение к рабам менялось с течением времени. первоначально рабы фактически были приравнены к вещам своего хозяина, который мог распоряжаться ими на свое усмотрение, мог уморить их голодом, не лечить. такое отношение и фактически невозможность еще худшего для себя существования вынуждали рабов устраивать воостания против действующей власти, самым масштабным из которых было восстание под руководством раба-гладиатора спартака. положение рабов постепенно улучшалось, ряд постановлений императора константина (306-337 года н.э.) улучшил их положение. хозяин более не мог убить раба безнаказанно, ведь убийство раба было приравнено к убийству свободного челвека с соответствующим наказанием. рабы были задействованы во многих сферах жизни: они трудились на земле, обслуживали дома хозяев, где готовили и убирали, рабы развлекали - гладиторы в боях, что было обыденным делом. 

А)б)в)д)ж)итоги северной войны

Гордостью русской науки и литературы был Михаил Василь­евич Ломоносов. Ученый-энциклопедист, сделавший открытия во многих областях науки — физике, химии, математике, меха­нике, он сыграл большую роль в развитии русской культуры и литературы.

М. В. Ломоносов в соответствии с принципами классицизма упорядочил и систематизировал русский литературный язык. Он создал учение о стилях языка. Все современное ему словарное богатство М. В. Ломоносов разбил на три группы, образующие три стиля — высокий, средний и низкий. «Высокий штиль» со­стоит из слов старославянского происхождения, которые прак­тически не употребляются в разговорной речи. Этим стилем, по мнению М. В. Ломоносова, надо писать трагедии, героические поэмы, оды. «Средний штиль» включает и разговорную лекси­ку, и общеупотребительные старославянские по происхождению слова, понятные каждому носителю русского языка. «Средний штиль» используется в научных сочинениях, стихотворных по­сланиях друзьям. «Низкий штиль» складывается из слов живой разговорной речи и простонародных слов. Им можно писать ко­медии, песни, басни.

М. В. Ломоносов провел реформу русского стихосложения. Поэзия...

начала XVIII в. писалась на основе силлабического сти­хосложения. М. В. Ломоносов развил силлабо-тоническую систе­му, начало которой положил Василий Кириллович Тредиаков­ский (1703-1769). Силлабо-тонический стих был более естестве­нен и органичен для русского языка, и его введение способство­вало подъему национальной поэзии.

В русской поэзии М. В. Ломоносов известен как автор много­численных од. Основными темами его торжественных стихов были природа и ее познание, труд, прославление военных побед Рос­сии. Одам М. В. Ломоносова свойственен гражданско-патриотический пафос. В «Оде на взятие Хотина» поэт воспевает блестя­щую победу русских войск над турками. «Ода на день восшест­вия на престол императрицы Елисаветы Петровны» обращена к властительнице России с призывом продолжать петровские ре­формы, покровительствовать наукам и искусствам. Ломоносов показывает богатство и огромные возможности России, он уве­рен, что «может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать»;.

Начатая как воспевание Елизаветы Петровны, «Ода на день восшествия…» превращается в гимн науке.

Привели к революции средневековья