Содержание денежной реформы елены глинской

С)  хотеть, бежать - 1ого спряжения

1.я думаю,что числа главны в роли жизни.по моему число-это и есть наша частичка жизни.2.мы используем числа всегда.посмотрите мы в классах пишем какое сегодня число,в числа прегадяться еще как.незная чисел мы запутаемся! 3.жизнь без чисел невозможно! так как я считаю что если строитель скажет поставьте еще один этаж ,жителям дома не хватит этажей и будут жаловаться,это тоже минус.это мое мнение о числах!

Брежнев Леонид Ильич

1)права брахманов:
могут учиться, иметь семью, приносить жертвы богам, брать себе в дом учеников, когда выучатся сами
2)права знатных воинов:
могут охотиться, участвовать в битвах, иметь дома (дворцы)
3)права земледельцев:
могут иметь дома, поля, скот, слуг, приносить жертвы богам
4)права слуг:
у них не могло быть имущества, не могли приносить жертвы богам, должны были во всем подчиняться хозяину, носили только черную одежду, не могли жить в деревнях, должны были выполнять самые грязные работы, могли иметь старую лачугу вдали от общества

Я думаю так,
Если правильно то пожалуйста)))

Расселение славян на обширных пространствах Центральной, Юго-Восточной и Восточной Европы стало главным содержанием поздней фазы Великого переселения народов (VI – VIII вв.). Одна из группировок славян, расселившаяся в лесостепных областях Восточной Европы, именовалась антами (слово иранского либо тюркского происхождения) .наиболее вероятно, что славяне занимали в первой половине I тысячелетия н.э. земли от верхней и средней Вислы до среднего Днепра. Расселение славян происходило по трем основным направлениям: - на юг, на Балканский полуостров; - на запад, в Среднее Подунавье и регион между Одером и Эльбой; - на восток и север по Восточно-Европейской равнине. Соответственно в результате расселения сформировались три существующие доныне ветви славянства: южные, западные и восточные славяне.