Категория
История, опубликовано 05.04.2019 17:30

Сравнить реформу косыгина и горбачева

Ответы

Ответ
Ответ оставил: Гость

хрущев  прошел войну и закончил генерал-лейтенантом. с декабря (1949 год) он является секретарём московского обкома.

похоронив сталина (в 1953 никита сергеевич становится главным инициатором ареста и смещения со всех постов берии. на 20-м съезде хрущев выступает с докладом о репрессиях сталина. в 1958 году никиту сергеевича избирают председателем совета министров. реформы хрущева и косыгина имея практически безграничную власть, хрущев принимает «косыгинскую реформу», стараясь внедрить в различные элементы рыночной .

в 1958 году хрущев проводит политику против подсобных хозяйств, которые были в личном использовании людей. людям было запрещено держать скот, личная скотина выкупалась государством. из-за сложившейся ситуации резко уменьшилось поголовье птицы и скота, ухудшилось материальное положение крестьян.

  косыгин  был назначен заместителем председателя  совета по эвакуации при снк .

11 июля  по решению  государственного комитета обороны  при совете по эвакуации была создана специальная группа инспекторов, возглавляемая косыгиным. под контролем этой группы во второй половине 1941 года было полностью или частично эвакуировано одна тысяча пятьсот двадцать три предприятия, в числе которых одна тысяча триста шестьдесят крупных.

с  19 января  по июль  1942 года  косыгин в качестве гко в  блокадном ленинграде, выполнял работу по снабжению мирного населения города и войск, а также участвовал в работе местных советских и партийных органов и военного совета ленинградского фронта. одновременно с этим косыгин руководил эвакуацией мирного населения из блокадного города и участвовал в создании «дороги жизни», а именно в выполнении постановления «о прокладке трубопровода по дну  ладожского озера».

23 августа  1942 года косыгин был назначен цк вкп(б) и снк по обеспечению заготовок местных видов топлива, а  23 июня  1943 года  — председателем снкрсфср.

Ответ
Ответ оставил: Гость
1601.В России начинается период голода, продолжавшийся в 1601-1603 годы (см. статью Голод 1601-1603 годов). 1601. "Указ о крестьянском выходе". Образовался стрелецкий приказ. Бояре Романовы и их родственники сосланы. В Сибири основан город Мангазея. 1603. В Польше появилсяЛжедмитрий I. -Борис Годунов издал грамоту о войне с самозванцем.  1605. Лжедмитрий I был объявлен боярским сыном Отрепьевым. Его войска потерпели поражение под Добрыничами. 1605. Умер Борис Годунов. Лжедмитрий въехал в Москву.  1606.06.23В Вене князем Иштваном Бочкаи и императором Рудольфом II Габсбургом подписан мирный договор (см. Венский мир 1606 года). 1606. Лжедмитрий I вступил в брак с Марией Мнишек. В том же году он был убит. 1606. Началось царствованиеВасилия Шуйского(1606 - 1610). 1606. Восстание Ивана Болотникова. 1606.11.11Представители князя Иштван Бочкаи, императора Рудольфом II Габсбургом и султана Ахмеда I подписали Житваторокский мир 1606 года, дополнивший Венский мир 1606 года. 1607. Новый закон, принятый на совместном заседании царяВасилия Шуйского,Боярской думы и Освященного собора 9 марта 1607 года -Уложение 1607 года. 1607. В Стародубе появилсяЛжедмитрий II. 1607. Лжедмитрий II одержал победу над войсками Шуйского. Он расположил свой лагерь в Тушино (1607 - 1610). Филарет Романов избран тушинским патриархом. 1609.Поляки осадили Смоленск. Со Швецией в Выборге заключен договор против поляков. Поляки осадили Троице-Сергиеву лавру. 1609.04.09ПодписаноДвенадцатилетнее перемирие 1609 годамежду Испанией и Республикой Соединенных провинций. 1610. Королевич Владислав избран на Московское царство. Шуйскийпотерпел поражение при Клушине. Шуйский свергнут. 1610.05.1414 мая. УбийствоГенриха IV Франсуа Равальяком. Королем Франции становитсяЛюдовик XIII. 1610. Лжедмитрий II убит. Патриарх Гермогенпризвал к борьбе с поляками.  
Ответ
Ответ оставил: Гость
Можно поточнее не понятный подчерк
Ответ
Ответ оставил: Гость
Каждый индиец с самого рождения принадлежал к одной из четырех каст: жрецов, знатных воинов, земледельцев, слуг. Индийцы верили, что каждая каста произошла из какой-либо части тела бога Брахмы. Жрецы-брахманы появились из его рта, и поэтому они знают, как произносить молитвы. Воины вышли из могучих рук Брахмы, и потому умеют сражаться. Большинство людей — те, кто пашут землю и пасут скот, — созданы из его бедер. А слуги находятся ниже всех, потому что возникли из запыленных ступней его ног. Индийцы считали, что люди разных каст так же отличаются друг от друга по рождению, как животные разных пород. Человек, родители которого были земледельцами, никогда не мог стать жрецом или знатным воином. Ведь и у коровы, например, не может родиться жеребенок или поросенок. Дети брахманов, вырастая, становились жрецами, а дети слуг — слугами. У людей разных каст все должно быть несходно — и дом, и еда, и одежда. Даже цвет одежды каждой касте подобает особый: брахманам — белый, воинам — красный, земледельцам — желтый, а слугам — черный. Самыми мудрыми и почтенными в Индии считались брахманы . Их приглашали в каждый дом, где хотели принести жертву богам. Хозяин дома обещал им за это богатый подарок, обычно корову. Сначала брахманы разжигали огонь трением двух деревянных палочек. Потом они пели хвалебную песнь богам и звали их в гости — посидеть на связках травы у костра, вдыхая запах еды, которую бросали в огонь. Индийцы думали, что зерна риса и ячменя, масло и молоко не сгорают в жертвенном огне, а с дымом уносятся на небеса — к богам. Если боги будут сыты и довольны, они в благодарность пошлют дождь, чтобы снова был хороший урожай на полях. Так и кормили друг друга люди и боги. Жизнь брахмана делилась на периоды: учение, обзаведение семьей и отшельничество. Жрецам необходимо было знать, с какими словами обратиться к богам, чем их накормить и как прославить. А это целая наука, которой брахманы обучались старательно и долго. Обычно брахман отдавал своего сына в учение, когда тому исполнялось семь лет. Он приводил его в дом к учителю, тоже брахману, и оставлял жить там. Мальчик должен был слушаться учителя и почитать его, как отца с матерью. Повернуться к учителю спиною считалось недопустимым. Подойти к нему можно было только с непокрытой головой и без сандалий, а здороваясь, ученики так низко кланялись, что касались ног учителя. 
Во время урока учитель сидел на возвышении, а ученики — перед ним на земле, подстелив циновки. Они повторяли все, что он говорил, слово за словом стараясь выучить наизусть целые книги. Ученики выполняли и работы по дому, вставая с восходом солнца, подкладывали дрова в очаг, пасли коров. Когда мальчику исполнялось шестнадцать лет, родители преподносили учителю в дар корову, а сыну подыскивали невесту. После того как брахман выучивался и обзаводился семьей, он и сам мог брать в дом учеников, приносить жертвы богам для себя и для других. Нередко брахманы жили при царском дворе как жрецы и советники. В подарок от царей они иногда получали землю. Но сами в поле не работали — для этого использовали слуг или рабов. Когда у брахмана появлялись внуки и голова становилась седой, он мог оставить дом старшему сыну, а сам уходил в отшельники. Он строил в лесу шалаш, спал на голой земле и питался лишь лесными плодами, стремясь вдали от людей достичь блаженного состояния душевного покоя. Некоторые истязали свое тело, голодали, неделями и месяцами стояли с поднятой рукой или на одной ноге, молчали годами. Они верили, что после таких мучений им будет обеспечена лучшая посмертная участь. 
Индийские цари были из касты знатных воинов и окружали себя людьми из этой касты. Воины участвовали в битвах на слонах или на колесницах, а в мирное время пировали во дворцах, выезжали на охоту или устраивали состязания в стрельбе из лука. 


Другие вопросы по истории

Вопрос
История, опубликовано 09.01.2019 16:01
✅ Ответов: 2 на вопрос по истории: Сравнить реформу косыгина и горбачева... ты найдешь на сайте. Также ты можешь добавить свой вариант ответа, если считаешь, что он не верен или твой ответ более полный. Пожалуйста, добавляй только правильные ответы.
Вконтакте Youtube