Школьник провел следующие опыты. он сжег литий , продукт реакции растворил в воде и добавил в раствор фенолфталеин. к полученному раствору он прилил серную кислоту, а затем туда же добавил хлорид бария. что наблюдал школьник
во время проведения опытов? . составьте уравнения соответствующих реакций, укажите тип каждой реакции.

1) "он сжёг литий" возьмём литий и подожжём его в кислороде. горение будет сопровождаться красивым малиновым пламенем : ) 4li + o₂ → 2li₂o (тип реакции – присоединение) 2) " реакции растворил в воде и добавил в раствор фенолфталеин" li₂o + h₂o → 2lioh (тип реакции – присоединение) получился раствор щёлочи – гидроксида лития. после добавления фенолфталеина раствор получился малиновым, тем самым, мы понимаем, что в растворе – щёлочь. 3) " к полученному раствору он прилил серную кислоту"2lioh + h ₂so₄ → li₂so₄ + 2h₂o (тип реакции – обмен)реакция не сопровождается ничем таким интересным. 4) " а затем туда же добавил хлорид бария"li ₂so₄ + bacl₂ → 2licl + baso₄↓ (тип реакции – обмен) а вот здесь уже интересно. образуется осадок сульфата бария baso₄ белого цвета. т.е. на дне пробирки будет плавать "порошочек" белого цвета. итак, в итоге: 1)  4li + o₂ → 2li₂o (тип реакции – присоединение; наблюдается малиновое окрашивание пламени)2) li₂o + h₂o → 2lioh (тип реакции – присоединение; наблюдается при добавлении фенолфталеина окраска раствора в малиновый цвет) 3) 2lioh + h₂so₄ → li₂so₄ + 2h₂o (тип реакции – обмен; ничего не наблюдается) 4) li₂so₄ + bacl₂ → 2licl + baso₄↓ (тип реакции – обмен; наблюдается белый осадок на дне пробирки)

1)2   1.1   3.3
2)2   2.1   4.2
3)2   1.2   5.1
4)3   2.1

Ппппппаапппаарррррррррииииииивввввввввееееееет

А, б, в, г, д
возможно несколько