1. раскрыть скобки, поставить знаки препинания, подчеркнуть основы.

1) я был резв ленив и вспыльчив но чу..ствителен и ч..столюбив и ласкою от меня можно было добит..ся всего.

2) то исти..ой дыш..т всё в ней то всё в ней пр..творно и ложно.

3) к (не)счастью всякий вмешивался в моё воспитание и ( ( за меня взят..ся.

4) было т..мно но я всё(таки) вид..л и деревья и воду и людей.

5) всё дальше путь и месяц выше и звёзды меркнут в с..ребре.

6) где(то) в глубине глухо посвист..вал сквозняк и капала вода с прозрач..ным звуком.

7) наша лодка оставляя..т след (не)исчеза..щий на воде от рыбы то(же) ост..ётся кружок.

8) то (ли) ра..ветало то (ли) тучи на неб.. ра..сеялись.



2. укажите количество грамматических основ в предложениях, расставьте знаки препинания.

1) на лесных дорогах при приближении врага валили деревья вершинами к неприятелю и конница кочевников увязала в леса.

2) царь пётр замысливший обзавестись флотом искал подходящее место начать строительство.

3) много лесов было осмотрено но только тут под воронежем царь нашёл то что искал.



3. укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

на скамейку кто-нибудь присаживался ( ) и начинался неторопливый разговор.

1) ссп, перед союзом и запятая не нужна

2) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна

3) ссп, перед союзом и нужна запятая

4) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая.