Краткое содержание рассказа листопадничек и.соколова-микитина

  в этой сказочной повести начинается с того, что семейство бэнкс, собравшись утром за чаем, обсуждает вопрос о поисках новой няни. в доме уже побывало множество нянь, но ни одна из них не смогла ужиться с детьми – джейн, майклом и близнецами. и тут вдруг на пороге дома появляется решительная молодая особа, которая представляется мэри поппинс и заявляет, что она – их новая няня. откуда взялась мэри поппинс перед дверью дома бэнксов – неизвестно, возникает такое чувство, что она появилась здесь прямо из воздуха или спустилась с неба на большом зонтике-трости, который она держит в руках.    мэри поппинс не похожа на всех прочих нянь. она – мисс совершенство, так как не имеет совершенно никаких недостатков (разве что любит смотреть на свое отражение в витринах магазинов – но разве это недостаток для очаровательной женщины? ) она строга и требовательна, но вместе с тем прекрасно понимает детей. она рассказывает им чудесные сказки и поит микстурой, которая прямо у нее в ложке превращается в мороженое, она может въезжать по лестничным перилам вверх и расстегивать крючки и пуговицы на детской одежде с взгляда.    кроме того, мэри понимает не только детей, но и животных, и даже статуй – ей дети знакомятся с мальчиком с дельфином в городском парке и узнают подробности о жизни одной бродячей собаки и собаки одной из их соседок. а еще мэри обращает особое внимание на манеры – у нее самой манеры просто превосходны. а кроме зонтика, она приносит в дом с собой большую ковровую сумку, из которой достает самые разные вещи, причем, иногда такие, которые вряд ли поместятся в обычную сумку.    одним словом, мэри поппинс – необычная няня, второй такой просто не существует. она волшебница, но волшебница, которая целиком на детских проблемах, и появляется всегда там, где требуется детям. на вопрос джейн и майкла о том, как долго мэри пробудет у них, она отвечает, что все зависит от ветра – ведь с ветра и своего зонтика она и перемещается от одних своих воспитанников к другим. мэри поппинс совершает для детей немало чудес – но все эти чудеса интересны только самим детям, в мире взрослых они не имеют никакой ценности. мэри рассказывает и показывает детям, что творится в зоопарке ночью, а также рассказывает о доме, в котором обитают дети, нарисованные на блюде из фарфора.    а еще дети узнают от нее, откуда на небе появляются звезды – их туда относит именно мэри поппинс, и на самом деле это звезды из фольги, которые мэри берет у майкла и джейн и приклеивает на небо. сейчас дети оказываются именно в том мире, о котором мечтали – мире, наполненном чудесами. только их беспокоит один вопрос: не забудут ли они обо всем этом, когда станут взрослыми - ведь взрослые часто не помнят даже самые яркие впечатления из своего детства. но все же они верят, что такую няню, как мэри поппинс, они не смогут забыть никогда.

Тарас Бульба – это центральный персонаж повести Н. В. Гоголя. Этот человек настоящий воин, истинный казак. И характер его был соответствующим. Вот что говорит о его характере Н. В. Гоголь: «Тарас был один из числа корен-ных, старых полковников: весь был создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава. Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия» . Тарас очень силен. И, несмотря на его преклон-ный возраст, в нем еще не угасла воинская доблесть и дух казака. В бою Та-рас ничуть не хуже молодых казаков. Он жесток и беспощаден к врагам. Та-рас Бульба не простил даже своему сыну Андрию предательства. Он собст-венноручно лишил жизни сына: «Я тебя породил, я тебя и убью!» . это вкратце

Сказки Пушкина-прекрасны. В них содержится огромный смысл, который учит читателей не быть слишком доверчивыми, быть понимающими, добрыми. А самое главное, что Пушкин вкладывал душу в эти сказки. И не смотря на то, что это вымышленные полностью(либо частично) произведения, они прекрасны, словно поэма

В разговоре ему, «как сыну богатого крестьянина, приходилось быть запевалой (сам же он говорил мало, как бы боясь уронить свое достоинство)».
Он начинает разговор после перерыва, задает вопросы, перебивает, иногда насмешливо, Ильюшу, который обращает свой рассказ к нему: «Ты, может быть, Федя, не знаешь, а только там у нас утопленник похоронен...» Но, слушая рассказы про русалок и леших, он попадает под их обаяние и непосредственными восклицаниями выражает свои чувства: «Эка! — проговорил Федя после недолгого молчания, — да как же это может этакая лесная нечисть хрестьянскую душу спортить, он же ее не послушался?»; «Эх ты! — воскликнул Федя, слегка вздрогнув и передернув плечами, — пфу!..». Из этого можете сами составить характеристику поведения Феди )