Написать сочинение-рассуждение по приступление и наказание.

  роман федора михайловича достоевского “преступление и наказание” заставил меня задуматься над проблемой человека, прошедшего через ошибки и душевные терзания и постигшего истину.

    мне было интересно познакомиться с главным героем романа – родионом раскольниковым - бывшим студентом, живущим в большой нищете в санкт-петербурге. он показался мне отзывчивым и добрым человеком, тяжело переживающий чужую боль и всегда людям, способным отдать последние копейки даже незнакомому человеку. примером этого для меня послужил случай в доме мармеладовых: родион пожертвовал оставшиеся деньги на похороны умершего отца этого семейства. с другой стороны, наряду с тем, что раскольников необыкновенно умен и даже талантлив, он горд, малообщителен и, как следствие, одинок.

    сюжет романа не так прост, как кажется вначале. в центре произведения стоит созревшая в голове родиона раскольникова «теория исключительности», согласно которой все люди делятся на две категории: «твари дрожащие» — те, кому просто приходится плыть по течению жизни, не пытаясь ничего изменить; и «право имеющие» — как наполеон, те, кому всё дозволено, даже посягательство на чужую жизнь. однако он не учел одного: чтобы действительно стать наполеоном, нужно не только убивать других людей, но и, прежде всего, уничтожить в себе самом все человеческое. под влиянием своей теории и нищеты раскольников решил совершить убийство старухи-процентщицы, оправдывая себя тем, что на ее деньги он сможет совершить тысячи добрых дел, а главное избавить от глубокой бедности свою мать и сестру. одновременно с этим раскольников стремился проверить, к какому разряду людей, согласно его теории, принадлежал он сам: «тварь я дрожащая или право имею? » в итоге, преодолев все сомнения и переступив через себя, он убил не только процентщицу, но и случайно оказавшуюся рядом беременную сестру алены ивановны. спустя некоторое время он разуверился в своей теории и осознал то, что он не относится к «особенным». его начали мучить душевные беспокойства. и только в финале романа, пройдя через страдание, признание и любовь, раскольников пришел к духовному воскрешению, встав на истинный путь.

    после прочтения романа у меня осталось противоречивое впечатление от главного героя. с одной стороны, теория раскольникова мне совершенно чужда и не понятна, она в корне отличается от моего понимания и восприятия мира. мне не нравится, что наш герой пытался возвысить себя над окружающими, чужда его уверенность в том, что он способен вершить судьбы людей. я, как верующий человек считаю, что никто не вправе отнимать жизнь у людей. а с другой стороны, я понимаю нашего героя. ведь всем людям свойственно совершать ошибки, попадать под влияние бессмысленных идей и целей. и это не удивительно, ведь именно с таким опытом человек учится познавать себя и окружающий мир. и особого уважения заслуживает тот, кто сумел не только осознать свои ошибки, но и тот, кто сумел поставить себя на истинный путь.

    на мой взгляд, я поняла, что хотел донести до читателей автор, а именно невозможность безнаказанно совершать преступления. я считаю, что достоевский указал человечеству путь к нравственному возрождению через самосовершенствование, смирение гордыни и искупление греха страданием. поэтому, вне всякого сомнения, я уверена, что эта книга не утратила своего значения и для современного читателя.

1) "Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром, "....
2)"Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие! "(Аллитерация)                                                              У наших ж
Ушки на макушке
Чуть утро осветило пушки
И леса зимние врушки
Французы тут как тут.(Ассонанс)

1.И всего только
одну неделю быть им  дома?   - 
говорила  жалостно,   со
  слезами на глазах, худощавая старуха мать.
2. Бедная
старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа,   печально
  глядела, сидя на лавке. 
3.Она не смела
ничего  говорить;   но 
услыша  о  таком страшном для нее решении, она не
могла  удержаться  от 
слез;   взглянула  на  детей своих, с которыми угрожала ей такая скорая
разлука, - и  никто  бы  не мог
описать всей безмолвной силы ее горести, которая, казалось, трепетала  в глазах ее и в судорожно сжатых губах.
4. Одна бедная
мать не спала. Она приникла  к  изголовью 
дорогих  сыновей
  своих,  
лежавших  рядом;   она 
расчесывала  гребнем  их 
молодые,    небрежно
  всклоченные кудри и смачивала их слезами; она
глядела на  них  вся,  
глядела
  всеми чувствами, вся превратилась в одно
зрение и не могла наглядеться.
5. Она вскормила
их собственною грудью, она возрастила, взлелеяла их - и только  на
  один миг видит их перед собою. "Сыны
мои, сыны мои милые! что будет с  вами? »
6…. она  была 
жалка,   как  всякая женщина того удалого века. Она миг
только  жила  любовью,  
только  в  первую горячку страсти, в первую горячку
юности, - и уже  суровый  прельститель 
ее покидал ее для сабли, для товарищей, для бражничества.
7. Она видела
мужа в год два-три дня, и потом несколько лет 
о  нем  не 
бывало  слуху.
8. Она  терпела оскорбления, даже побои; она видела
из милости только оказываемые ласки, она была какое-то странное существо в этом
сборище безженных рыцарей, на которых разгульное  Запорожье 
набрасывало  суровый  колорит 
свой.
9. Молодость   без наслаждения мелькнула перед нею, и ее
прекрасные свежие  щеки  и 
перси  без лобзаний отцвели и
покрылись преждевременными  морщинами.

1) Потому что он хочет описать как это произошло. Какая трагедия случилась и так далее....
2) Растерянность, Паника.....
3) Он понимал что он здесь один и совсем справится. Знал что еда, вода есть и жить втом числе....