Ответить на вопросы. 1.как бы ты сформулировал главную мысль повести "слепой музыкант"? 3.какую роль в жизни петра сыграла юрка-бандурист? 8.какие мысли вложены автором в
образец петра,дяди максима,эвелины? какие чувства вызвали у тебя эти герои? 9.что такое "истинная слепота"?

1)главная мысль произведения-это поиски каждого человека смысла в жизни,найти своё   место,предназначение,через душевное становление личности.научиться любить жизнь,радоваться каждому дню,чувствовать страдания других,видеть сердцем,прозреть духовно и обрести свободу и счастье. 2) слепого юрка-бандуриста ,верного спутника  атамана игната карого окрылила петра,дала ему надежду на будущее.слепой стал героем легенды,совершал подвиги.для петра это стало озарением,дало смысл в жизни,но он пока не был готов бросить вызов судьбе,стать героем,как юрок,оправдывая это давними временами и несбыточностью такого замысла. 8)образ петра,в него вложен смысл борца за жизнь,место под солнцем.пройдя через испытания,обрести право на счастье,любовь,признание,нужность не только близким ему людям.упорный труд,при поддержке близких,даёт возможность преодолеть любые   трудности в жизни,смести все преграды и сделать счастливым себя и близких. дядя максим-это образ мудрого наставника в жизни,закаляя характер мальчика,он научил его справляться с трудностями.его обучение,рассказы, духовно обогащали внутренний мир подростка,учили его любить родных,друзей,природу,музыку,народ.прозреть душой,почувствовать страдания других,научить состраданию-это дорого стоит,не зря прожить жизнь,сделав человека счастливым,дядя горд собой. эвелина-это образ любви,настоящей,сильной и исцеляющей.самоотверженность,верность и поддержка,бесстрашие перед любыми трудностями-это черты характера эвелины.она исцелению души петра и жизненному прозрению,обрела семейное счастье. все они  вызывают чувство уважения,за их стойкость,преданность ,стремлению к цели.такие люди заслуживают восхищения,почёта и должны являться примером для подражания. 9)сам автор сформулировал ответ: "истинная слепота – не увечье, а неумение замечать то прекрасное, что посылает жизнь." люди,которые не умеют радоваться жизни,дарить счастье другим,которым чуждо сострадание и они равнодушны к и горю окружающих-это истинно слепые люди.душевная слепота и чёрствые сердца делают их жизни.

А где план то!??? Добавь план

В сказке Пушкина "У Лукоморья дуб зелёный..."
Да и вообще по большей части во всех, где есть Кощей, Леший, Кикимора и другие отрицательные персонажи русского фольклора. 

Трагедию «Сид» (которую сам он определял как «трагикомедию», подчёркивая счастливый финал, невозможный для трагедии) Корнель написал в 1636 году, находясь в Руане. Главным героем пьесы стал герой испанской Реконкисты Родриго Диас, известный как Сид Кампеадор, а в качестве литературного материала для обработки Корнель использовал испанские романсы и драму испанца Гильена де Кастро «Молодость Сида». Из этой пьесы он позаимствовал 72 лучших стиха (Литературная энциклопедия указывает, что подобные заимствования в эпоху классицизма не были исключительным явлением).