Сочинение на тему гринев и швабрин в форуме

Повесть «капитанская дочка» - последнее произведение а.с.пушкина, написанное в прозе. это произведение отражает все наиболее важные темы пушкинского творчества позднего периода – место «маленького» человека в событиях, нравственный выбор в жестких социальных обстоятельствах, закон и милосердие, народ и власть, «мысль семейная». одна из центральных нравственных проблем повести – проблема чести и бесчестия. разрешение этого вопроса прослеживается в первую очередь на судьбах гринева и швабрина.  это молодые офицеры. оба служат в белогорской крепости. гринев и швабрин – дворяне, близки по возрасту, образованию, умственному развитию. гринев так описывает свое впечатление, которое произвел на него молодой поручик: «швабрин был неглуп. разговор его был остер и занимателен. он с большой веселостью описал мне семейство коменданта, его общество и край, куда завела меня судьба». однако герои друзьями не стали. одна из причин неприязни – маша миронова. именно в отношениях с капитанской дочкой раскрылись нравственные качества героев. гринев и швабрин оказались . отношение к чести и долгу окончательно развело гринева и швабрина во время пугачевского бунта.  петра андреевича отличают доброта, мягкость, совестливость, чувствительность. не случайно гринев сразу стал для мироновых «родным», а маша полюбила его глубоко и самозабвенно. девушка признается гриневу: «… до могилы ты один останешься в моем сердце». швабрин, наоборот, производит на окружающих отталкивающее впечатление. нравственный изъян проявляется уже в его внешности: он был невысокого роста, с «отменно некрасивым лицом». маше, как и гриневу, неприятен швабрин, девушку отпугивает его злой язык: «… он такой насмешник». в поручике она чувствует опасного человека: «он мне противен, а странно: ни за что б я не хотела, чтобы и я ему так же не нравилась. это бы меня беспокоило страх». впоследствии, став пленницей швабрина, она готова умереть, но не покориться ему. для василисы егоровны швабрин – «душегуб», а инвалид иван игнатьич признается: «я и сам до него не охотник»

Хорошо, они иногда общались

Имя Митрофан переводится как подобный матери, похожий на мать. Ему было шестнадцать лет, он должен уже был идти на службу в пятнадцать лет, но госпожа Простокова не хотела разлучаться с сыном. У него не было цели в жизни, он не думал а будущем и об учебе, и целыми днями Митрофанушка гонял голубей. Он был не трудолюбивым, а был очень ленив. Он никогда не перетруждал себя. Ведь из избалованного сыночка Митрофани превращается в жестокого человека, предателя. Он предает свою мать, когда узнает, что она уже не хозяйка в доме. Он показывает свое действительное отношение к ней. Мне кажется, худшего наказания, даже такой, как Простакова, и быть не может. Госпожа Простакова говорит, что без наук люди живут и жили. Няня Еремеевна, которая как могла воспитала Митрофанушку, терпела все оскорбления, но после всего этого Митрофан хотел, чтобы она его защищала от всех. А мать, которой он постоянно жаловался на няню и своих учителей, всегда ругалась и не платила ей, думая, что няня и так обязана ей за то, что ее кормят и она живет с ними. К своим учителям, из которых только учитель арифметики старался передавать свои знания Митрофану, он относился с пренебрежением. Отца Митрофан вообще не замечает, потому что тот ему ни в чем не помогает. Митрофанушка очень капризный и беспечный ребенок, он глуп и невежлив, не задумывается о своем будущем и о людях. Я считаю что, такие люди, как Митрофанушка, не знают, что такое счастье, так как они об этом даже не задумываются, поэтому они не могут быть счастливы.

Ну так бы тут легко тут самому можно решить так что пробуй и лучше своя и плохая оценка чем чужая и хорошая