Сюжет и композиция конотопской ведьмы. нада

сюжет повести — сложная интрига, объединяющая несколько сюжетных линий.

сотник никита забрёха (укр.  микита забрьоха) должен был участвовать в  черниговском  походе со своей сотней, но писарь пистряк, который сам хотел стать сотником, обманул забрёху. он убедил никиту уласовича, что в  конотопе  есть дела поважнее. этим важным делом оказалась охота на  ведьм.

они начали «проверять женщин водой»: кидать их в глубокую речку, та что не утонет — ведьма. явдоха зубиха оказалась ведьмой.

она решила наказать сотника и писаря. вместо того, чтоб поженить сотника с хорунжевной еленой (оленою), как и обещала, поженила его с кривой и рябой, а писаря с бедной девушкой (наймичкою). елена же вышла замуж за демьяна, которого любила.

Е адрес электронной почты и получите 10 баллов.
Школьные Знания.com

Задай вопрос из школьного предмета
romchik228666
5 - 9 классыУкраїнська література 17+9 б


Риси характеру санька і грицька з твору Джура козак швайка
Комментарии (1) Следить Отметить нарушение Dnhjfbn 29.11.2015
tusynchik
допоможіть мені також. Мені потрібно скласти вітальний лист козака - Швайки.
romchik228666

Спросите Dnhjfbn о заданном вопросе...
Реклама

Ответы и объяснения

tusynchik
Tusynchik Новичок

Вони кмітливі, не боязкі, підслуховують плани Тишкевича та пана Кобильського. У них є хоробрість, відвага, чесність, справедливість. У 2 розділі вони хотіли піти зі Швайкою. Але він не дозволив їм піти, тому що вони маленькі, і сказав, що їм треба підрости. Вовка Барвінка вони також залишили на сторожі. Він поклав свою голову Санькові на груди і дивився на зірки. Грицик був розумний, інколи допитливий. Коли Санько охороняв курчат, тоді прийшов Грицик і сказав, що вони йдуть козакувати. Він також схотів піти. А мама відповіла: А як же курчата? Санько відказав: - Так ти ж є дома, ти й посторожуй! Мама відповідає: - От реп"ях малий! Ну йди, тільки ж дивись мені, допізна не гуляй, бо шукати не стану. А він не чув і пішов.

1 жаба
2 роза
3 слезы?
4 сад или цветник
5 беспокойство
6 никому
7 съесть/ слопать
8 улететь
9 понюхал ее
10 на цветок

Они помгают лучше представить битву, выстрелы. для этого передаются, например, звуки выстрелов, топот лошадей. но еще большую роль играют, например, разговоры солдат. они помогают читателю понять их отношение к происходящему и создать свое собственное. также одной из самых ярких деталей стихотворения являются дружные крики солдат, например, "ура!". это помогает лучше понять эпоху того времени, патриотизм, выбор солдат. также надо заметить, что и сам рассказ полностью записан с речи ветерана, то есть с самого начала имеет некую оценочность: выраженную в эпитетах, метафорах,сравнениях,олицетворениях.