Категория
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01

Внешняя характеристика Ратмира в поэме Руслана и Людмилы завтра уже сдавать Заранее огромное спасибо

Ответы

Ответ
Ответ оставил: Гость
Ратмир князь(хазарский)мечтательный ведь мечтает об объятиях людмилы
Ответ
Ответ оставил: Гость
Маша Миронова — главная героиня повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Это застенчи­вая, скромная, с непримечательной внешностью де­вушка: «Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круг­лолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели». Гринев воспринял капитанскую дочку с предубеждением, так как Швабрин описал ее «совершенною ду­рочкою».

Однако постепенно между Петром Гриневым и ка­питанской дочкой возникает взаимная симпатия, пе­реросшая в любовь. Маша внимательна к Гриневу, ис­кренне волнуется за него, когда тот надумал драться на дуэли со Швабриным («Марья Ивановна с нежностию выговаривала мне за беспокойство, причинен­ное всем моею ссорою с Швабриным»). Чувства героев друг к другу полностью обнаружились после тяжело­го ранения, полученного Гриневым на дуэли. Маша не отходила от раненого, ухаживая за ним. Героине не свойственно жеманство, она просто говорит о своих чувствах («она безо всякого жеманства призналась мне в сердечной склонности...»).

К главам, в которых появляется Маша Миронова, автор в качестве эпиграфов подобрал отрывки из рус­ских народных песен, пословиц: Ах ты, девка, девка красная! Не ходи, девка, молода замуж; Ты спроси, девка, отца, матери, Отца, матери, роду-племени; Накопи, девка, ума-разума, Ума-разума, приданова.

Буде лучше меня найдешь, позабудешь. Если хуже меня найдешь, воспомянешь. Использование подобных эпиграфов, по содержа­нию своему отвечающих той или иной ситуации, слу­жит одним из средств поэтизации образа Маши Миро­новой, а также позволяет А. С. Пушкину подчеркнуть высокие духовные качества своей героини, ее бли­зость к народу.

Маша — небогатая невеста: по словам Василисы Егоровны, из приданого у дочери — «частый гребень, да веник, да алтын денег (прости бог!), с чем в баню сходить»; но она не ставит себе целью обеспечить свое материальное благополучие путем брака по расчету. Она отвергла предложение Швабрина о замужестве, потому что не любит его: «Я не люблю Алексея Ива­ныча. Он очень мне противен... Алексей Иваныч, ко­нечно, человек умный, и хорошей фамилии, и имеет состояние; но как подумаю, что надобно будет под вен­цом при всех с ним поцеловаться... Ни за что! ни за ка­кие благополучия!».

Дочь коменданта воспитана в строгости, послушна родителям, проста в общении. Узнав, что отец Грине­ва против брака сына с нею, Маша расстроена, но сми­ряется с решением родителей любимого: «Видно мне судьба... Родные ваши не хотят меня в свою семью. Буди во всем воля господня! Бог лучше нашего знает, что нам надобно. Делать нечего, Петр Андреич, будьте хоть вы счастливы...» В этом эпизоде раскрывается глубина ее натуры, Маша, чувствуя ответственность за любимого, отказывается венчаться без родитель­ского благословения: «Без их благословения не будет тебе счастия».

Испытания, выпавшие на долю девушки, воспиты­вают в ней стойкость и мужество. Родители считали Машу трусихой, потому что та до смерти испугалась пушечного выстрела на именинах Василисы Егоров­ны. Но когда Швабрин под страхом смерти вынужда­ет ее выйти за него замуж, Маша предпринимает все возможное для своего спасения. Оставшись сиротой, лишившись дома, девушка сумела выстоять, не утра­тив своих духовных качеств. Считая себя виновницей ареста Гринева и понимая, что ради спасения ее чести он ни за что не произнесет на суде ее имени, Маша ре­шается ехать в Петербург и самостоятельно составля­ет план действий, чтобы восстановить справедли­вость. Большую роль в этом сыграла и способность Маши располагать к себе людей, различных по харак­теру и социальному положению.
Ответ
Ответ оставил: Гость
Счастливые воспоминания обычно ассоциируются с теплыми цветами, вспомните что-то хорошее и какой цвет приходит на ум (например, оранжевый). Стих на мой взгляд можно описать оранжевым, нежно-розовым, лиловым
Ответ
Ответ оставил: Гость
Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Иван Сергеевич Тургенев«Бежин луг»«Записки охотника» Групповая работа 1 группаПрочитать с начала до слов «Подобной погоды желает земледелец для уборки хлеба…» В чём красота описания летних суток?Какие изобразительно-выразительные средства использованы?Есть ли в описании рассказчик?2 группаПрочитать с начала до слов «…теперь опять нужно вправо взять».1) Какие изобразительно-выразительные средства использованы для описания ночного пейзажа?2) Докажите, что в этом фрагменте появляется рассказчик. Каков его облик? Групповая работа 3 группаВыразительное чтение рассказа от слов: «Я пошёл вправо через кусты…» до слов «…как вдруг очутился над страшной бездной».Какие краски и звуки ночи усиливают состояние напряжённости и смятения в душе охотника?Опишите внутренне состояние рассказчика.Почему он начинает произносить свои мысли вслух?4 группаВыразительное чтение рассказа со слов «Я быстро отдёрнул занесённую ногу…» до слов «… с репейником в спутанной гриве».Какие краски ночного пейзажа помогают читателю представить картину Бежина луга? Почему пасти ночью табун лошадей – «большой праздник для крестьянских мальчиков»? Образ рассказчика{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Формы выражения авторской позицииЦитатыЭмоциональное описание русской природы в любое время суток«Прекрасный июльский день…»Реалистическое описание красок, звуков и запахов летней ночиСолнце «тускло-багровое», «перепела изредка кричали», «запах русской летней ночи»Детали, характерные для крестьянского труда и быта«Подобной погоды желает земледелец для уборки хлеба…»«Мысли про себя»«Эге! – подумал я. – Да это я совем не туда попал…»«Мысли вслух»«Что за притча?.. Да где же я?»Описание своего состояния«…Сердце у меня сжалось…»Симпатия в описании крестьянских детей«С весёлым гиканьем и криком…», «звонко хохочут…» Домашнее задание1)Расширить количество цитат2) Подготовить устное сообщение о детстве и юности Тургенева (см. разд. «Проверьте себя», задание 2.3) Письменно выполнить задания 1 из раздела учебника «Совершенствуем свою речь»Групповое задание. Подобрать цитаты на тему «Портреты мальчиков»Индивидуальное задание. Создать иллюстрацию на тему «Природа в рассказе «"Бежин лугʻʻ».


Другие вопросы по литературе

Вопрос
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01
Вопрос
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01
✅ Ответов: 2 на вопрос по литературе: Внешняя характеристика Ратмира в поэме Руслана и Людмилы завтра уже сдавать Заранее огромное спасибо... ты найдешь на сайте. Также ты можешь добавить свой вариант ответа, если считаешь, что он не верен или твой ответ более полный. Пожалуйста, добавляй только правильные ответы.
Вконтакте Youtube