Литература, опубликовано 25.02.2020 23:01
Характеристика Глечика из повести журавлиный крик
Нужно заполнить таблицу
Отношение Глечика до
1)жизни до войны и во время войны
2) военных действий
3)командира
4)группы
Ответ оставил: Гость
Онегин - типичная фигура для дворянской молодежи 20-х годов 19 века,
современник Пушкина и декабристов. Онегина не удовлетворяет светская
жизнь, карьера чиновника и помещика. Он, «страдающий эгоист» , -
необычный человек. Поэт описывает разные его черты – «мечтам невольная
преданность, неподражаемая странность и резкий охлажденный ум» . Пушкин
подчеркивает, что скука Онегина происходит оттого, что у него не было
общественно-полезного дела. Герой романа после получения наследства от
«всех своих родных» сделался богатым помещиком, он теперь «Заводов, вод,
лесов, земель хозяин полный ...». Но в то же время Онегин понимает
плохое влияние крепостничества - он «читал Адама Смита и был глубокий
эконом» и «Ярем он барщины старинной оброком легким заменил» . Но таких
людей было мало – «... В своем углу надулся, увидя в этом страшный вред,
его расчетливый сосед» . Устав от городской жизни, в которой он был
«Подобен ветреной Венере» Онегин поселяется в деревне. Важным событием в
его жизни стала дружба с Ленским. Хотя Пушкин говорит, что они "от
делать нечего друзья". Наверное, именно из-за этого в конце концов
произошла дуэль. Те высокие идеалы, которым верит Ленский, Пушкин
называет «чудесами» . Возможно, Ленский наивен, не знает жизни, но
Онегину интереснее с ним, чем с остальными соседями. Хоть в глубине души
Ленский нравится Онегину, но в его отношении проскальзывают
снисходительность: «Он слушал Ленского с улыбкой … Он охладительное
слово в устах старался удержать» ; неуважение к его чувствам: «Неужто ты
влюблен в меньшую? … Я выбрал бы другую» . Онегин неуважительно
отзывается об Ольге, зная что Ленский влюблен в нее: «Кругла, красна
лицом она, Как эта глупая луна» . Дружеские отношения не помешали
Онегину уязвить Ленского, проведя на именинах Татьяны весь вечер с
Ольгой. Ленский, привезший из Германии «Дух пылкий …», не смог стерпеть
этого и вызвал Онегина на дуэль. Знатоком дуэльных правил в романе
является Зарецкий. Он, «в дуэлях классик и педант» , игнорировал все,
что могло предотвратить смерть Ленского. Зарецкий мог бы, и был обязан,
обсудить возможность примирения. Это входило в его обязанности
секунданта, тем более, что кровной обиды нанесено не было и всем, кроме
романтика-Ленского, который был «…добрым юношей, готовым подвиг
совершить» , было ясно, что проблему можно было бы решить мирным путем.
Онегин, даже понимая это, выстрелил в Ленского. В этом проявляется
зависимость Онегина от общества того времени, боязнь показаться смешным
или сделаться предметом сплетен. Выбор Онегина мог бы быть другим, но он
пошел на поводу у общества: «Поэт, задумчивый мечтатель убит
приятельской рукой!» Но вполне возможно что для душевных качеств
Ленского такой исход был лучшим, ведь иначе «Поэта обыкновенный ждал
удел» : повзрослев, Ленский стал бы подобен своим соседям – «…В деревне
счастлив и рогат … скончался б посреди детей, плаксивых баб и лекарей» .
Так что смерть Ленского спасла его и навсегда оставила человеком,
который «Из Германии … привез … вольнолюбивые мечты, дух пылкий … всегда
восторженную речь» . Отношением Онегина к Татьяне автор подчеркивает
его эгоистичность, в которой виновато его воспитание – ведь воспитывали
его разные «мосье и мадам» , которые «учили его всему шутя, не докучали
моралью строгой, слегка за шалости бранили …». В романе в основном
описывается внутренний облик Татьяны, ее переживания: «Дика, печальна,
молчалива … боязлива» ; «Да та, которая грустна и молчалива…» ; «Татьяна
слушала с досадой … но с неизъяснимою отрадой … думала о том» . Именно
Татьянино одиночество делает ее любовь к Онегину такой сильной. Онегин
же думает только о своей свободе. Возможно, проповедь Онегина была
направлена на благо для Татьяны, но Онегин не думает о Татьяниных
переживаниях, не понимает их. Понимание к Онегину приходит только в
конце романа, но уже поздно: «Но я другому отдана; я буду век ему верна»
. Но по-другому произойти не могло – ведь Онегин полюбил Татьяну только
после нескольких лет разлуки.
Ответ оставил: Гость
Рассказы мальчиков -это отражение действительности жизни крестьян.Каждый рассказывает свою историю,но все они говорят о страхах,тревогах,переживаниях простых людей.Суеверия,основанные на безграмотности , показывают уровень деревенской жизни.Люди боятся непонятного ,если они не могут объяснить что-либо,то это проделки нечистой силы.Необразованность рождает страхи ,истории детей передают отношение взрослых к жизни,тяжёлой и безрадостной.Покойники в рассказах ,тема смерти -это актуальная тема,о которой говорят простые люди,многие не выдерживают тягот жизни и уходят добровольно.Тайна жизни и смерти непостижима для ума простого люда,поэтому они пытаются осмыслить непонятное ,через рассказы и поверья,невероятные истории.
Илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике.Работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.Рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.Сам он не видел нечисть,рассказывает со слов "очевидцев",но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.История с утопленником показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе Илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году.История о Тришке и солнечном затмении-это крестьянские страхи о конце света.
Костя,болезненный и худой крестьянский мальчик,лет 10-ти.Он боится рассказов товарищей,трусишка ,по словам автора.Его рассказ о встрече русалки с плотником ,которая зазывала его к себе.Плотник нашёл дорогу домой,но после этого стал нелюдимым.Как сказку ,рассказывает Костя свою историю.Рассказ о гибели Васи и его матери ,как народная песня.Деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.
Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
Федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.В ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него "даже сапоги свои " есть.Ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением.Немногословностьнасмешливый тон показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.Федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.
Ваня самый маленький из ребят,около 7 лет.Он спал ,когда все делились историями,а проснувшись ,увидел небо.Звёзды он сравнил с роящимися пчёлками и тоненьким голоском сообщил это товарищам.
Рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда "бояться",терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба, самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.А самый маленький ещё далёк от предрассудков,он только начинает познавать удивительный мир и видит его глазами ребёнка ,где звёзды-это волшебный пчёлки.
Илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике.Работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.Рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.Сам он не видел нечисть,рассказывает со слов "очевидцев",но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.История с утопленником показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе Илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году.История о Тришке и солнечном затмении-это крестьянские страхи о конце света.
Костя,болезненный и худой крестьянский мальчик,лет 10-ти.Он боится рассказов товарищей,трусишка ,по словам автора.Его рассказ о встрече русалки с плотником ,которая зазывала его к себе.Плотник нашёл дорогу домой,но после этого стал нелюдимым.Как сказку ,рассказывает Костя свою историю.Рассказ о гибели Васи и его матери ,как народная песня.Деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.
Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
Федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.В ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него "даже сапоги свои " есть.Ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением.Немногословностьнасмешливый тон показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.Федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.
Ваня самый маленький из ребят,около 7 лет.Он спал ,когда все делились историями,а проснувшись ,увидел небо.Звёзды он сравнил с роящимися пчёлками и тоненьким голоском сообщил это товарищам.
Рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда "бояться",терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба, самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.А самый маленький ещё далёк от предрассудков,он только начинает познавать удивительный мир и видит его глазами ребёнка ,где звёзды-это волшебный пчёлки.
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01