Категория
Литература, опубликовано 06.06.2020 22:24

Щоб знайти спадкоємця своєї шоколадної фабрики, господар улаштував:
а) лотарею; б) конкурс; в) продаж Золотих квитків; г) заміщення вакантних посад.
2. Умпа-лумпи висміювали у своїх піснях:
а) навчання у школі; б) хитрих продавців; в) вади сучасних дітей;
г) ледачих робітників.
3. Що традиційно дарували Чарлі на День народження?
а) пиріг; б) іграшки; в) листівку; г) шоколадний батончик.
4. Який таємний сюрприз дав внуку дідусь?
а) срібну монету; б) долар; в) ще один батончик; г) книгу.
5. Що купив Чарлі на знайдений долар?
а) величезну плитку шоколаду; б) два шоколадні батончики;
в) окуляри для дідуся; г). коробку мармеладу.
6. Яку дивну звичку мав пан Понеділкус?
а) відповідати запитанням на запитання; б) відповідати на власні запитання;
в) розмовляти із собою; г) мовчати у відповідь.
Достатній рівень.
7. Яку пораду Суботик давав постійно панові Пляшкеру?
а) не бажати дурниць; б) не бажати чогось для інших;
в) чітко формулювати бажання; г) в усьому радитись із Суботиком.
8. Який вчинок Суботика розгнівав офіціанта та відвідувачів ресторану «Еліта»?
а) згриз стілець; б) з’їв карту меню; в) їв руками; г) голосно розмовляв з паном Пляшкером.
9. Образ головного героя твору Т.Янсон «Капелюх чарівника» утверджує насамперед:
а) сімейні цінності; б) доброту, щирість, стійкість у життєвих випробуваннях;
в) пріоритет творчої уяви та фантазії; г) оптимістичний світогляд.
Високий рівень.
10. Відповідність. Упізнай героя, котрий отримав:
1. Милиці а) пасербиця від Пані Метелиці;
2. золотий квиток б) Суботик;
3. штучного солов’я в) Чарл;.
4. скарб г) рідна донька від Пані Метелиці;
5. смолу д) Том і Гек;
6. довжелезну шию е) Полліанна;
7. потворну зовнішність є) Аліса;
8. водолазний костюм ж) Хлопчик-зірка;
9. золото з) імператор.
11Твір-мініатюра. «Мій улюблений літературний персонаж із сучасної дитячої літератури» (5-7
речень).

Ответы

Ответ
Ответ оставил: Гость
Разговор мятежников на совете в Белгородской крепости очень прост, никто не оказывает предводителю «никакого особенного предпочтения» . Сам Пугачев тоже не важничает, запросто обращается к своим подчиненным. Мятежники хвастаются, спорят с «государем» , свободно предлагают свои мнения. Они принимают решение двигаться на осаду Оренбурга: «движение дерзкое, и которое чуть было не увенчалось бедственным успехом!» . 
Итак, наблюдая «странный военный совет» Гринев отмечает простую и демократичную атмосферу, царящую среди мятежников. Но по-настоящему глубокое впечатление производит на главного героя конец военного совета, когда восставшие хором распевают «заунывную бурлацкую песню» . В ней говорится о добром молодце, смело отвечающем на допросе царю о своих «товарищах» : темной ночи, булатном ноже, добром коне и тугом луке. За честный ответ царь награждает молодца «хоромами высокими, что двумя ли столбами с перекладиной» . Гринева поражает «эта простонародная песня про виселицу, распеваемая людьми, обреченными виселице» . Теперь уже не компанию пьяниц с «красными рожами» видит перед собой Гринев, а людей с «грозными лицами», «стройными голосами» , «унылым выражением» . Главный герой испытывает «пиитический 
ужас» , Пушкин намеренно употребляет архаическое выражение, чтобы подчеркнуть необычность и глубину переживания героя. В переводе на современный язык, Гринев испытал «поэтический восторг» . Он почувствовал глубокий трагизм положения этих людей, борющихся с угнетателями и знающих, что победы им не одержать. После совета между Гриневым и Пугачевым происходит отдельный разговор. Гринев держится мужественно и честно: отказывается служить Пугачеву, заявляет, что он не может изменить присяге и дворянской чести. Пушкин показывает, что Пугачев - человек широкой души, рядом с жестокостью в нем уживаются уважение к чужой искренности, благодарность за добро. «Казнить так казнить, миловать так миловать, » - заявляет Пугачев и отпускает Гринева на свободу. Показательно сравнить пугачевский военный совет с тем, что происходит в Оренбурге после прибытия туда Гринева. Кроме главного 
героя и генерала, на оренбургском совете больше нет военных. Переживающий за участь Маши, Гринев горячо отстаивает наступательные действия. Но городские чиновники категорически против того, чтобы выходить за пределы стен города. Генерал, который 
в душе поддерживает Гринева, принимает сторону благоразумных чиновников. Расходясь, «отцы города» насмешливо посматривают на молодого офицера. Осторожность, граничащая с трусостью, эгоизм, надменность - вот чувства, руководящие членами военного совета в Оренбурге. 
Итак, сцена пугачевского совета значительно расширяет наше понимание характеров героев. Вместе с Гриневым мы начинаем видеть в мятежниках не примитивных разбойников, а стихийных борцов за справедливость. Отношения восставших между собой простые и дружественные, что особенно ярко проявляется во время исполнения песни. Гринев проявляет себя мужественным и честным человеком, а Пугачев неожиданно обнаруживает добрые стороны своей 
сложной натуры. Пушкину удается передать трагическую поэзию 
народного бунта, обреченного на разгром.
Ответ
Ответ оставил: Гость
Зятянули небо тучи
Невидна совсем луна
Слышу запах твой летучийот него душа мутна
Ответ
Ответ оставил: Гость
Смотря в какой категории находиться вопрос. А так самого сложного нет.
Ответ
Ответ оставил: Гость
Кто главный герой текста? О чём в нём говорится? Перескажите текст


Другие вопросы по литературе

Вопрос
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01
Вопрос
Литература, опубликовано 09.01.2019 16:01
✅ Ответов: 3 на вопрос по литературе: Щоб знайти спадкоємця своєї шоколадної фабрики, господар улаштував: а) лотарею; б) конкурс; в) продаж Золотих квитків; г) заміщення вакантних посад. 2. Умпа-лумпи висміювали у своїх піснях: а) навчання у школі; б) хитрих продавців; в) вади сучасних дітей; г) ледачих робітників. 3. Що традиційно дарували Чарлі на День народження? а) пиріг; б) іграшк... ты найдешь на сайте. Также ты можешь добавить свой вариант ответа, если считаешь, что он не верен или твой ответ более полный. Пожалуйста, добавляй только правильные ответы.
Вконтакте Youtube