На казахском языке написать диограмму вену пушкин и абая

Құнанбай діншіл болған. мұсылман дінінің ықпалын күшейту мақсатын көздеп орта азияның діндар қожаларын, татар молдаларын қарамағындағы ауылдарға таратқан. олардың мұсылманша оқытқан. өз ауылында ғабитқан деген молданы ұстап, абайды да оқытқан. абайдың сабаққа зеректігін байқаған соң, әкесі семей қаласындағы мұсылман имамы ахмет ризаның медресесіне берген. ол дін сабақтарына тарих, поэзия, , философия сияқты дүние тану пәндерін араластыра оқытуды қажет көретін ағымның бағытын ұстаған болған. абай бұл медреседе 4 жыл оқыған кезінде араб, иран және орта азия әдебиеті классиктерінің шығармаларымен жақсы танысады. өзі үлгілерінен үйренген. абайдың жазу жұмысында үлгі еткені 19-шы ғасырдағы орыс әдебиеті болған. абай семейдегі медреседен кетер алдында үш айдай орысша оқыған, осы тілде аздап жаза және сөйлей білген. еліне қайтқаннан кейін де семеймен қатынасын үзбеген. семейге саяси көзқарастары үшін жер аударылған, орыс оқымыстылары н.и.долгополов және е.п.михаэлиспен танысып, орысша білімін терендете түсуге жәрдем алған. абай семейге келіп, айлап жатып гоголь атындағы кітапханадан көп кітаптар оқыған және ауылына да алып кетіп оқитын болған.

Екарилриначевчпаиорирсевспамормнпсевснампгмнаснаснаанеаена

Это же легко!
65 080м
30 000
————
35. 080

0мин - 1амб
1мин - 2амб
2мин - 4амб
3мин - 8амб
(n)мин - 2^n амб.
Через час - 2^60 амб.
Положили 4амб.
0мин - 4амб.
1мин - 8амб.
2мин - 16амб
(n)мин - 2^(2+t)
2^(2+t) = 2^60
2+t = 60
t = 58мин.
Получается, что при одинаковой скорости размножения первый процесс будет отставать от второго на на такой врем. промежуток, который потребуется для увеличения амеб с 1 до 4.