С какой средней скоростью двигался фрегат с 10 до 15 часов?

На каком участке пути скорость была наибольшей?

11. Что означает участок АВ представленного графика?

1. вода и молоко не в бутылке (ставим минусы в соответствующих ячейках).2. сосуд с лимонадом стоит между кувшином (значит, в кувшине не лимонад - ставим минус) и сосудом с квасом (значит, в кувшине не квас - ставим минус).3. в банке не лимонад и не вода (ставим минусы).4. стакан стоит около банки и сосуда с молоком (значит, в стакане и в банке не молоко - ставим минусы).5. после этого сразу видно, что в строке «молоко» только одна свободная ячейка - «кувшин» (ставим плюс).6. в кувшине не может одновременно находиться молоко и вода (ставим минус в столбике «кувшин»).7. в столбике «банка» только одна свободная ячейка - «квас» (ста вим плюс). 8. в строке «квас» две пустые ячейки - «бутылка» и «стакан» (ставим минусы, так как квас находится  в  банке).9. в строке «вода» одна пустая ячейка - «стакан» (ставим плюс).10. в столбике «стакан» одна пустая ячейка -- «лимонад (ставим минус, так как в стакане вода).11. в столбике «бутылка» осталась одна пустая ячейка «лимонад»(ставим плюс). после этого сразу становится понятно, какие напитки находятся в сосудах.бутылка - лимонадстакан - водакувшин - молокобанка - квас

Конфеты это легко ???????

1)-11*(-6)=66
2)180+66=246
3)246-18=228
4)228:(-3)=-76

Ответ: А) -5b так как тут 5 b и их не четное количество, минус сохраняется