Составьте рассказ я глобус или я карта

Карта  — она ведь плоская. простой лист бумаги, раскрашенный разными цветами. так и хочется приподнять край и заглянуть, где именно стоит огромная черепаха, и каково живётся тем трём слонам, что в древности держали плоскую землю? на карте всё иначе. кажется, что островок в нескольких сантиметрах от нас, а на самом деле он чуть ли не в другом полушарии. кажется, что океан — всего лишь лужа, а на деле в нём гуляют волны по тридцать метров в вышину. а вот это коричневое пятно не след от растаявшего шоколада — это знаменитый эверест. самая высокая гора в мире.не поймёшь на карте, как сменяются ночь и день. как не крути настольную лампу, моделируя движение солнца, а свет всё равно целиком освещает расстеленный лист. но карты рисуют не абы как. целая технология построения картографических проекций позволяет на простом, плоском листе бумаги получить чёткое представление о форме, размерах и положении объекта, а ведь это может быть крайне важно.карты начинали рисовать ещё в египте и китае, а уж вершины эта наука достигла во времена античных героев и олимпийских богов. именно греки первыми создали не простые схематичные рисунки, а карты, учитывающие шарообразность земли.да — да, земля — это шар. далеко не все сразу приняли эту мысль, ведь держать на спине шар слонам было бы жутко неудобно, и стоило бы одному из них зазеваться, земля рухнула бы в бездонную пропасть. тем не менее, факты шарообразность земли, и при рисовании карт приходилось это учитывать.в настоящее время далеко не все карты одинаковы, и существует целая груда их разновидностей, но основное разделение происходит на карты природных и общественных явлений. именно их изучают в школах, и именно они висят почти в каждом кабинете . стоит отметить, что если карты несут, так сказать, прямую пользу обществу, то глобус, наоборот, представляет собой ценность скорее в качестве сувенира. наглядного макета нашей планеты. на нем можно воочию убедиться, как распространяется по поверхности солнечный свет, и посмотреть, как вращается сама земля. для этого глобусы обычно помещают на специальную, вращающуюся подставку. также с глобуса удивительно удобно выбирать точку для путешествия, если, конечно, случайно попасть в центр океана вас не пугает. раскрутили глобус на подставке, зажмурились, и резко ткнули пальцем вуаля! нас ждет  антарктида.правда, тут тоже надо быть аккуратным. ведь стандартные глобусы в тридцать, а то и в восемьдесят миллионов раз меньше реальной планеты, так что область, покрытая пальцем, может включить в себя несколько островов или даже стран.так что если всерьез решили узнать, куда лучше направиться, то стоит использовать глобус, изготовленный к парижской выставке 1889 года. он то всего чуть меньше земного шара. в какой-то миллион раз. тут не промахнешься. глобус, безусловно, появился куда позже, чем карты, но успел получить свою долю популярности. будучи впервые изготовленным в 1492 году, он успел пригодиться и для мореплавания, и для школьного учебного пособия, хотя в последнее время в качестве пособия его используют куда чаще.нужно отметить, что название глобус появилось не случайно, хотя тот, кто придумал его, не отличался бурной фантазией. глобус с латыни переводится как шар. да, просто шар — ёмко и понятно. остается нерешенным только один вопрос. если взять глобус и карту с одинаковым  масштабом  и наклеить карту на глобус, то совпадут ли горы и реки? любопытно? ну тогда можете попробовать. хотя лучше сначала спросить у учителя.

Яглглобус (от лат. globus, «шар» ) — трёхмерная модель земли или другой планеты, а также модель небесной сферы (небесный глобусобус. меня основал бехайм в 1492 году. в первые годы   моей изни на   мне были показаны всего 4 страны. это индия, африка(ее тогда называли ливией) ,европа и азия. глобус -  это  глобус (от лат. globus, «шар» ) — трёхмерная модель земли или другой планеты, а также модель небесной сферы (небесный глобус

1) 3.09 : 1/40=0,07725;
2) 32.3 : 17/50=32,3/0,34=95
3) (0,07725-95)/4=-94,92275/4
4) 0.069 * 1/3 =0,023
5) 0,023-94,92275/4=0,023-9492275/400000=0,023-379691/16000=(23*16-379691)/16000=-379323/16000=-23 11323/16000

Ответ: -23 11323/16000

Ленейкой вымеряеш каждую сторну и складываеш и получаеш ответ.

1)24%
2)14%
3)1500%
4)2.4%