160 сүретте графикте 7 сынып оқушыларының тоқсандық оқу үлгерімі көрсетілген.График бойынша сұрақтар құрастырыңдар және олардың жазыңдар​

Чтобы вычесть дробь с одинаковым знаменателем нужно от числителя первой дроби вычесть числитель второй дроби, а знаменатель оставить тем же.

Да21 монету перевернуть нельзя, потому что при каждом переворотеостается нечетное количество монет решкой вверх. А 20 монет можно, потомучто четность все время меняется. Для 20 монет (переворачиваем по 19 каждый раз) алгоритм такой.0) Изначально лежит 20 монет решкой вверх.1) Переворачиваем 19 орлом вверх. 1 остается решкой вверх.2) Переворачиваем решку и 18 орлов. Стало 18 решек и 2 орла вверх.Один орел - которого не перевернули, второй - которого перевернули с решки.3) Переворачиваем 2 орла и 17 решек. Стало 3 решки и 17 орлов вверх.4) Переворачиваем 3 решки и 16 орлов. Стало 16 решек и 4 орла вверх....9) Переворачиваем 9 решек и 10 орлов. Стало 11 решек и 9 орлов вверх.10) Переворачиваем 10 орлов и 9 решек. Стало 10 решек и 10 орлов вверх.Тут главное не запутаться, потому что орлы и решки сравнялись.11) Переворачиваем 10 орлов и 9 решек. Стало 11 решек и 9 орлов вверх.12) Переворачиваем 11 решек и 8 орлов. Стало 12 орлов и 8 решек вверх....19) Переворачиваем 18 орлов и 1 решку. Стало 19 решек и один орел вверх.20) Переворачиваем 19 решек. Стало 20 орлов.Всё!

1) Посчитаем сумму студентов, не обращая внимание на повторения: 140+110+150 = 400 человек.
2) Пусть х - кол-во студентов, которые посещают два курса, НО т.к. их мы учли дважды, то их 2х.
3) По условию известно, что студентов посещающих только один курс - в 3 раза больше, т.е. 3х.
4) Запишем уравнение: 3х+2х=400 => х=80(студентов) - посещают два спецкурса.
5)3х=3*80=240 студентов посещают один спецкурс.

Ответ: 240 студентов.

4 29 + 5 23 - 1 49 = ( ПРЕВОДИМ К ОДНОМУ ЗНАМЕНАТЕЛЮ) = 4 29 + 5 69 - 1 49=10 129 (СОКРАЩАЕМ)= 11 39