Математика, опубликовано 24.03.2019 13:00
Вшкольной столовой 5 кранов для умывания. каждый может быть закрыт или открыт. сколькими способами может течь вода в столовой?
Ответ оставил: Гость
1) Берем линейку и измеряем каждое звено, после чего все полученные
значения складываем. Получаем длину ломаной.
2) Берем линейку и проводим линию, длиной меньше,
чем полученная в 1-м задании длина. Из конца первого отрезка, повернув
линейку, строим второе звено ломаной так, чтобы сумма длин двух звеньев равнялась длине первой ломаной.
значения складываем. Получаем длину ломаной.
2) Берем линейку и проводим линию, длиной меньше,
чем полученная в 1-м задании длина. Из конца первого отрезка, повернув
линейку, строим второе звено ломаной так, чтобы сумма длин двух звеньев равнялась длине первой ломаной.
Математика, опубликовано 09.01.2019 16:01
Математика, опубликовано 09.01.2019 16:01
Математика, опубликовано 09.01.2019 16:01
Математика, опубликовано 09.01.2019 16:01