Bung 1. beantworten sie die fragen bejahend (утвердительно). 1. wozu führt man in der chemiestunde viele versuche durch? damit die schü- ler die chemischen prozesse besser verstehen? 2. wozu schreibt erika das gedicht an die tafel? damit sich die anderen schüler das gedicht auch notieren können? 3. wozu müssen die kinder sport treiben? damit die kinder gesund sind? übung 2. verbinden sie die sätze mit der konjunktion damit. muster: gib mir bitte die zeitschrift! ich will sie lesen. – gib mir bitte die zeitschrift, damit ich sie lesen kann. 1. erzähle uns alles! wir wollen dir helfen. 2. sehen sie sich den film an! wir möchten darüber diskutieren. 3. geh bitte ins kinderzimmer! ich will die hausaufgaben machen. 4. gib mir bitte das buch! ich will es lesen. 5. lies bitte lauter! alle mädchen wollen dich hören. 6. übersetze bitte dieses sprichwort (по- словицу) ins russische! alle möchten es verstehen. übung 3. beantworten sie die fragen. muster: ‒ wozu brauchst du diese zeitung? willst du selbst den leitartikel (пере- довая статья) lesen? willst du, dass dein bruder den leitartikel liest? ‒ ich brauche diese zeitung, um den leitartikel zu lesen. ‒ ich brauche diese zeitung, damit mein bruder den leitartikel liest. 1. wozu brauchst du das lehrbuch? willst du die regeln wiederholen? willst du, dass deine freundin die regel wiederholt? 2. wozu brauchst du die theaterkarten? willst du selbst ins theater gehen? willst du, dass deine freunde ins theater gehen?

  думаю по формуле > a= fscosf. отсюда находим s = a/fcosf > > > s=7*10^3/70*sgrt3/2 = 117.6м

cosf это градус

это научная точка зрения. только в обществе людей человек может стать человеком. мало родится человеком, нужно ещё вырости человеком, а это вожможно, если его воспитавают люди. человек даёт знание и опыт которое оно накопило за всю .

1.гидростатическое давление — давление столба жидкости над условным уровнем, слагающееся из давления на свободной поверхности жидкости и избыточного давления.

3.  ρ=m/v  ⇒ m=ρ*v; , плотность воды 1000 кг/м³ короче умножаем 1000 на 1 получаем 1000 кг. покапался в инете и нашел что масса одной молекулы воды равна 3*10⁻²⁶кг. ну вот что б найти сколько ж их в 1 куб. метре (меня этот вопрос интересовал с самого рождения) делим 1000/  3*10⁻²⁶=333.33*10²⁶ короче вот столько штук. 

4. извиняюсь, но я не сообразил, что у кого в какой степени. 

2.  основное уравнение мкт для идеального газа устанавливает связь легко измеряемого макроскопического параметра– давления –с такими микроскопическими параметрами газа, как средняя кинетическая энергия и концентрация молекул. но, измерив только давление, мы не можем узнать ни среднее значение кинетической энергии молекул в отдельности, ни их концентрацию. следовательно, для нахождения микроскопических параметров газа нужны измерения еще какой-то величины, связанной со средней кинетической энергией молекул. такой величиной являетсятемпература. любое макроскопическое тело или группа макроскопических тел при неизменных внешних условиях самопроизвольно переходит в состояние теплового равновесия. тепловое равновесие – это такое состояние, при котором все макроскопические параметры сколь угодно долго остаются неизменными. а=pv=γrt