Верны ли суждения об общности?
А. К этносам относят племя, народность, нацию.
Б. Принадлежность к этносу определяется государством.
1.Верно А 2. Верно Б 3. Оба верны 4. Оба не верны

Люди часто используют пословицу "Деньги решают все", чтобы сказать, что деньги важны в жизни каждого человека. И действительно, с помощью денег мы можем купить все что угодно, например, продукты питания, одежду, жилье, автомобили, мобильные телефоны, компьютеры, макияж, лекарства и многие другие товары, которые нам предлагает цивилизация. За деньги не купишь счастье, но они в какой-то степени помогают. Другими словами, деньги это метод обмена, который представлен монетами и банкнотами. В настоящее время почти каждая страна имеет свою валюту. Большинство европейских стран используют евро и доллары. Тем не менее, метод обмена не всегда управлялся деньгами. Примитивные общества использовалась систему бартера. Бартер – это прямой обмен товарами без использования денег. Люди обменивали скот, зерно, соль, табак, овощи и прочие продукты, на что-либо равноценное. Однако вскоре они поняли, что бартер не был идеальным способом обмена, так как потребности людей редко совпадали. Монеты и бумажные деньги были изобретены в Древнем Китае. Первые монеты были сделаны из меди с отверстием в середине, для того чтобы их объединить в цепочку. Более поздние примеры были сделаны из золота, серебра, свинца, цинка, алюминия, никеля и других металлов. Некоторые древние китайские монеты были даже изготовлены из прессованных листьев чая. Большинство современных монет содержат изображения известных людей или важных символов страны, которую они представляют. Бумажные деньги, очевидно, проще в обращении и гораздо удобнее. Официально первые бумажные деньги были использованы Банком Швеции в 1661 году. Сегодня, так много других способов хранить деньги и тратить их. Есть дорожные чеки, кредитные карты, депозиты, кредиты, и т.д. Они постепенно заменяют бумажные купюры и монеты. В некоторых развитых странах даже есть магазины, где из соображений безопасности наличные больше не принимаются.

При Петре Первом в России создается система гражданского образования, которое было преимущественно государственным и бесплатным. Оно делилось на начальное и профессионально-техническое. К начальному относились цифирные школы, в которых обучали грамоте, арифметике и геометрии. Профессионально-техническое образование было представлено рядом специализированных школ. Петром I были основаны Пушкарская школа (1699), школа математико-навигацких наук (1701), медико-хирургическая школа; открыт первый русский общедоступный театр. В Петербурге были учреждены Морская академия (1715), инженерная и артиллерийская школы (1719), школы переводчиков при коллегиях. Кроме того, созданы 46 епархиальных (духовных) школ. Открыт первый русский музей – кунсткамера (1719) с публичной библиотекой. Издавались буквари, учебные пособия, учебные карты. В 1700 г. введен новый календарь с началом года 1 января (вместо 1 сентября) и летоисчисление от “рождества Христова”, а не от сотворения мира. С 1703 г. выходила первая русская печатная газета – “Ведомости”. В 1708-1710 гг. вместо полуустава был введен близкий к современному “гражданский” шрифт. В 1725 году, уже после смерти царя, была открыта Петербургская академия наук, устав которой он успел утвердить. Петр намеревался учредить при академии и университет, в котором академики читали бы лекции студентам, но не успел осуществить этот план.

5)
1 - нет
2- пока что да
6)
1 - нет
2 - да
7)
1 - смотря какой человек, кого-то может ранить слово, а для кого-то это пустяк
2 - нет
8)
1 - нет
2- нет