Обозначить орфограмму которая объединяет слова безвредные и полезные
после того как найдена в слове позиция орфограммы, нужно определить условия выбора правильного написания. обычно это зависит от части речи, места звука в слове или от значения самого слова. в соответствии с этим выделяются разные виды орфограмм. например, правописание безударных гласных в корне слова, в приставках, окончаниях, после шипящих, правописание согласных, слитное и раздельное написание «не» и ни» и многие другие. всего в школе изучается 70 орфограмм. но даже выучив их все наизусть, не каждый ребенок может их применять и писать грамотно.
самую большую трудность вызывает правописание гласных в корне слов. сложно определить на слух, что в этом месте присутствует орфограмма. слова, которые нужно запомнить, собраны в орфографический словарь. их много, и редко кто знает их все. кроме того, в языке постоянно появляются новые слова, правописание которых тоже нужно запоминать. сложно запомнить также правильное написание терминов и слов иностранного происхождения. например, «хоккей», «коалиция», «легитимный» и многие другие.
трудность в изучении языка еще и в том, что из большинства правил есть исключения. поэтому их все желательно учить наизусть. например, правописание гласных после шипящих, «н» и «нн» в суффиксах или словарные слова. не правилам написания слов «парашют», «ветреный» или «заря».
как применять орфограммы при написании
поэтому, даже если ученик знает, что такое орфограмма, и выучил их все, это еще не гарантирует того, что он будет грамотно писать. труднее всего иностранцам, изучающим язык. ведь для правильного применения орфограмм нужно разбираться в тонкостях лексического значения слов, уметь выделять в них морфемы, определять часть речи, к которой относится слово. например, от значения слова зависит выбор гласной в таких сочетаниях: «запевать песню» или «запивать лекарство». кроме того, важно
Еще в реку сбрасываются теплые сточные воды. А это уже привело к тому, что Енисей в районе Красноярска вообще перестал замерзать зимой.
Климат стал более теплым и более влажным.
И вот тысячу раз задумаешься над тем, кто может больше человека навредить природе? Думаю, что никто.
**
Сейчас люди должны уже максимум усилий приложить, чтобы защитить Енисей. По крайней мере, они могут прекратить сброс сточных вод, могут больше не строить водохранилища и гидроэлектростанции. Туристы, рыбаки, отдыхающие должны увозить свой мусор с собой, а не захламлять прибрежную полосу.
К тем, кто губит реку всякими сбросами, нужно применять наказующие меры.