А) рисунки нади рушевой начали издаваться, когда ей было 11 лет. с 13 лет она уже систематически печаталась как художник-иллюстратор. продуктивность ее была поразительной. она оставила свыше 10 000 рисунков. ответ: у нади развит один из видов специальных способностей - художественные способности.
б) на вопросы отвечает саша селезнев (6,5 лет). что такое горе? – то, чего нельзя поправить. чем отличается ученик от учителя? – у учителя ум в голове, а у ученика – в учебнике. в чем суть нового? – новое состоит из своего будущего. что такое поколения? – люди из жизни в жизнь. что такое
человек? – радость другого человека. что такое книга? – ум, которым человек пользуется, когда захочет. ответ: у саши развит один из видов общих способностей – интеллект. проанализируйте примеры раннего развития способностей. определите виды способностей. аргументируйте свой ответ. какие
условия необходимо создать для развития способностей у детей? составьте 6-8 рекомендаций для родителей и педагогов.