Евам,работа в группах,орингпер-1. укажите количество милинательных предложенийв 1-й части,2. выпишите из 1й части 23восклицательных предложения. какие чувства и эмоции они выражаrr? 3. поставте 2 «тонких»вопроса и 1-й части,4. поставте 2 «толетах»вопроса к 1-й части,5. какой стиль художественный или разговорный -используют герои в 1-й части рассказа? обоснуйте свойутвет,оройпятьук-​

По засыпанной галькой берегу шли три медведя. Медведица стала переходить речку - неширокую, но быструю. Сначала она дошла до середины реки по мелководью, но на второй середине она погрузилась так, что вода перекатилась ей за спину!
 За ней пошёл средний медвежонок двух лет и также перебрался на левый берег.
  На правом берегу остался маленький медвежонок. он боялся переходить реку.Тогда медведица дала затрещину среднему медвежонку, да такую, что он полетел на отмель.
Схватившись лапами на левое ухо он заорал диким голосом, он стремительно кинулся через речку, схватил маленького братишку за шиворот переволок его через глубокое место
Вся группа исчезла в чаще.Но ещё долго были слышны вопли наказанного медвежонка

Лучший, наилучший, наихороший

1.На юг птицы летят большими стаями, редко опускаясь на землю. 
2.Не попрощавшись, казак кинулся вон из хаты. 
3.На крыльцо, потягиваясь, вышел кот.

1)высокая гора, высокий парень толстая книга
2)круглый стол круглый торт
3)Красный мак зелёное яблоко
4)легкий груз тяжёлая штанга 
5)деревенский пейзаж городская больница 
6)летний отдых вчерашний номер газеты, зимний вечер
7)дубовая доска кирпичный дом деревянный пол
8)сладкий торт горький шоколад
9)универсальный магазин продуктовый магазин
10)сестрин платок медвежья услуга 
11)дорогая покупка  богатый край дорогой костюм
12)юный спортсмен молодая девушка
13)голубоглазая девочка старинное строение длинноногая модель
14)смелый турист добрая собака