Измени по падежам просклоняй существительные ложь, товарищ, брощь, сцена, война, гвоздика.

И.п. (что? ) ложь,(что? ) товарищ,(что? ) брошь,(что? )сцена,(что? ) война, (что? ) гвоздика. р.п. нет(чего? ) лжи, нет (кого? ) товарища, нет (чего? ) броши, нет (чего? ) сцены, нет(чего? ) войны, нет (его? ) гвоздики. д.п. дать(чему? ) лже, дать (кому? ) товарищу, дать (чему? ) брошке, дать (чему? ) сцене, дать (чему? ) войне, дать (чему? ) гвоздике. в.п. винить(кого? ) ложь, винить (кого? ) товарища, винить (что? ) брошь, винить (что? ) сцену, винить (что? ) войну, винить (что? ) гвоздику. т.п. творить(чем? ) ложью, творить(кем? ) товарищем,(чем? ) брошью, (чем? ) сценой, (чем? ) войной, (чем? ) гвоздикой. п.п. говорить (о ком? ) о лже, говорить (о ком? ) о товарище, говорить (о чем? ) о брошке, говорить (о чем? ) о сцене, говорить( о чем? ) о войне, говорить( о чем? ) о гвоздике.

И.п товарищ, сцена, война, гвоздика, ложь. р.п товарища, сцены, войны, гвоздики, лжи. д.п товарищу, сцене, войне, гвоздике, ложь. в.п товарища, сцену, войну, гвоздику, ложь.  т.п товарищем, сценой, войной, гвоздикой. п.п о товарище, о сцене, войне, о  гвоздике. а как брошь просклонять незнаю 

Обоз простоял у реки и тронулся в путь, когда солнце село.

Мне кажется это соединительная гласная о в слове где два корня полк и водить(руководить)

Человеку нужно обогащать свой лексикон для того,чтобы улучшать свой внутренний мир.Мы отличаемся от животных тем что можем общаться не жестами а словами.В распоряжении человека несколько сотен тысяч слов,которые нам помогают общаться,любить,доказывать.