Как курица лапой, водой не разольешь, засучив рукава составить рассказ используя один из трех фразеологиззмов

Маленький мальчик писал много текстов. слова выводя и упорно трудясь, медленно пишет по буковке в час. и закончив выкрикнул-" эврика". услышав сие выражение. к мальчику мама подходит, и от отвращения скривив гримасу, пальчиком тычет в буковок массу и говорит: "переписывать живо. как курица лапой- ты пишешь паршиво! " и опять и опять переписывать надо мальчику бедному- по буковке в час пока не получится новая масса  пока не научится лучше всех в классе.

Наташа и оля вместе всегда! и в школу вместе ходят, и обратно, и по магазинам, и гулять. не ссорятся никогда. лучшие подруги, водой не разольешь! к примеру: )

Тут граматическая омнова было жаль так как после не желавшего идет причастный оборот об этом говорит суффикс (вш) было-ожной чертой; жаль-двумя чертами.

Мы с сест­рой хо­ди­ли на ёлку. Она была очень на­ряд­ная, празд­нич­ная.А вот ещё: Клоун по­да­рил ша­ри­ки ре­бя­там. Они были круг­лые, вы­тя­ну­тые и длин­ные.

Начало
основа
концовка