Напишите глаголы в два столбика с вопросами чтоделать если сделать рисовать нарисовать плавать поплавать

"сложный" зависит от того, кто будет решать. калькулятору такой пример покажется лёгким, ученику 5 класса – не то, чтобы сложным, но трудоёмким: (172 * 91 - 5 * 401 + 48) : (1090 - 72747 : 411) + 2007 * 107 : 223 - 121 * 8 + 5 (172 * 91  - 5 * 401 + 48) : (1090 - 72747 : 411) + 2007 * 107  : 223 - 121 * 8 + 5 = (15652 - 2005 + 48) : (1090 - 177) + 963 - 968 + 5 = 13695 : 913 + 0 = 15

1.что делать? рисовать. что делать? плавать. 2.что сделать? нарисовать. что сделать? поплавать.

Логическая .тип же да

В комнате (обстоят.- сущ.) Фомка (подлеж.-сущ.)  развернулся (сказ.- глаг.) , громко (обстоят.-нареч.) забарабанил (сказ.-глаг.) ножками (дополн.- сущ.) по полу(обстоят.- сущ.)
Предлож. повеств.. невоскл., прлстое, двусоставное, распростр., осложн. однород. сказуемыми.

Паронимы — это такие слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением