Напишите сочинение про прочитанному тексту в форме ЕГЭ
пожааалуйста
И опять - вечер, лес, небо над головой. . . Мальчики и девочки у
лесного огня, притихшие, задумавшиеся. . . Любил Саня эти часы в лесу, у
огня, с разговорами. . .
- Да если б не космос, то жить-то совсем бы скучно было! - вздохнул
Васильев, гладя кота. - У нас тут все давным-давно открыто, никаких
интересных тайн не осталось. . . И смотреть-то не на что!
- Ой уж! - не согласился кто-то. - Ты в Африке был хотя бы?
- Да ее по телеку сто раз казали!
- Нет. . . Вот бы самим бы там побывать. . . Попутешествовать. . .
Саня слушал, смотрел в огонь. Легкое, порывистое пламя металось над
прогорающими ветками, превращалось в искры, и они уносились вверх, где
начинался ветер, и под ним забормотали живые, темные лапы сосен, вверх,
вверх, вверх неслись искры, туда, где загадочно и пугающе молчало небо,
все в гроздьях звезд. . .
- Да здесь-то, конечно, все привычно. . . -вздохнул Васильев.
Во тьме вдруг тонко и страшно крикнула ночная птица, и все
вздрогнули, затихли.
- Какая это птица? - спросил вдруг Саня. - Кто знает?
Не знал никто.
- А это какое дерево?
- Сосна.
- А вон то?
Опять никто не знал.
Саня выдернул из темноты сухой стебель мятлика:
- Как называется?
- Ну, Сан Сенич, ну откуда мы знаем? - удивился Васильев.
- Самое время в Африку ехать! - покачал головой Саня. -
Чужестранцы. . .
Ах, дальние страны, уж больно вы далеко. . .
А ведь как манили в детстве, какие сладкие сны дарили, какие
бессонницы. . . Что рядом с ними были серые поля, начинавшиеся сразу за
городом, и леса по краям разъезженной грязной дороги? . . Семнадцать Сане
было, что ли, когда Аристотель грохнул кулаком по столу и сказал:
"Поехали!. . " Нет, шестнадцать. . . Сентябрь, десятый класс, какой-то смутно
помнящийся разговор о Трансваале (Саня как раз начитался о героических
бурах и бредил Южной Африкой: Калахари, Драконовы горы, мыс Доброй
Надежды) . . . Что-то он сказал такое - ну, глупость несусветную, вроде: вот
бы где родиться и жить, а Аристотель рассвирепел: "Поехали!. . Я тебе
покажу!" - "Куда поехали, зачем поехали? - всполошилась Елена
Николаевна. - Матвей, ты с ума сошел, у него десятый класс!. . " Однако
поехали: как-то расписание у Аристотеля удачно подошло, а Сане, хоть и без
особой радости, позволено было прогулять понедельник. . . На Аристотелеву
родину поехали, в деревню. Полтора часа самолетом до Москвы, потом - три
часа скорым, да еще пять местным, стареньким, грязным поездом. . . На
рассвете были "дома" - в полузаброшенной деревне, где Аристотеля не
помнила ни одна живая душа и сам он лишь с трудом нашел место, где стоял
когда-то их дом. Тоскливо отчего-то стало юному Сане, и смотреть было не
на что - темные избы да поле какое-то. . . А Аристотель, все злой, все
взбудораженный, тащил его на автобус, и опять ехали, ехали куда-то. . . Саня
в автобусе уснул, и такого, сонного, усталого, десять раз пожалевшего о
том, что поехал, вытащил его Аристотель из автобуса и сказал:
- Смотри. . .
И опять они стояли на раздолбленной, пыльной дороге, опять поле
какое-то поднималось вверх, к горизонту, пер откуда-то речной ветер - и
смотреть было совершенно не на что опять же. . .
- Русские стояли там, - шепотом сказал Аристотель. - Неприятель -
вон. . . Смотри внимательно. . . Дон стал красным от крови. . .
Но тихо было кругом, поднималось из-за бугра солнце, и все поле да
поле. . . Куликово поле - ни одного кулика, тишина. И Саня, отважный
путешественник, избороздивший все моря и океаны, водивший свои корабли
через "ревущие" сороковые, вдруг испугался. Так велик, так пустынен и тих
был этот открытый простор, так распахнут, и не спрятаться от него никуда -
земля под ногами, небо над головой, а меж ними - даль да ветер. . .
И снова Саня сидел над картами - неведомая страна, родная,
неоткрытая, открывалась ему, завораживая странными именами: Нерль, Ловать,
Олым, Метаго - такие были озера. . . А гора тихие эти старые городо семенами знакомыми по учебником истории. . . Они были стояли и история оказалась в офисе в не школьной наукой , за которую можно получить двойку, а живой продолжающейся жизнью , землёй , на которой жили , которую берегли поколение за поколением. . . А теперь в этот ряд встал и Саня - чтобы жить и беречь. И открывать эту землю своим ученикам. А мальчики и девочки сидели у костра и смотрели в огонь. . .