Öпоработай над своей устной научной речью.подготовь устный рассказ на тему(что я знаю об изменении имён существительных по падежам).составь самостоятельно план рассказа !

Байкал - самое глубокое озеро на планете. (— Байкал, = озеро). Умный смех - как прекрасный источник энергии. (— смех, = источник). Знание - это сила. (— знание, = сила) Волк коню не товарищ. (— волк, = не товарищ). Эти равнины словно бескрайнее море. (— равнины, = море). Он совсем чужой. (— он, = чужой). Красота - есть обещание счастья.(— красота, = есть обещание счастья). Первый долг человека жизни - передавать другим /.. какое-то слово, не видно/ ремесло. Умение слушать - вот великое искусство. (— умение слушать, = искусство) Познание и жизнь неотделимы.(— познание , жизнь, = неотделимы)

Маяк
4б.
5з.
а,я
м,к
я
а
м
к
м
ель
3б.
3з.
е
л
е
-
л
-
л
-

Что бы направиться куда либо нужны деньги .
Помочь устроиться в гостинице вызвался мой отец.
Гостеприимство моих родителей всегда на высоте.
Было необычайно важно услышать одобрение моих поступков.
В соответствии с нормами был завезен товар.
Рекламировать проек поручили мне.
Энергичный человек жил в соседней квартире.
Без работы трудно жить.
Мой брат н когда в жизни не ездил на велосипеде.
Нанимать на работу персонал поручили мне.
Увольнять людей неприятное дело.
Назначить заведующим магазина поручили мне.
Издавать журнал о животных будем в следующем месяце.
Вымолвить слова порой бывает трудно.
Передумать можно всегда.
С тех пор не сомневался ,что сделал правильный выбор.

Щасвзызцзызылцлызцзцщц