Определите тип подчинения придаточных предложений в составе ссп. 1. чтобы вообразить верину жизнь он должен был перенестись на четверть века назад в то время когда он был студентом худым подвижным. 2. когда все вышли обедать
и она осталась одна с ульяшей женя вспомнила всё в подробностях. 3. они сидели у одного из окон которые были так пыльны чопорный и огромны что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла где нельзя оставаться в
шапке . 4. когда шёл этот разговор в соседней комнате стоял сельский мельник которого для размола зерна выслал на усадьбу курбского ивано колымет . 5. а наутро она стала задавать вопросы о том что такое мотовилиха и что там
делали ночью.

1. (чтобы вообразить верину жизнь) (придаточное цели), [он должен был перенестись на четверть века назад в то время], (когда он был студентом худым, подвижным). (придаточное определительное)

основы : 1.вообразить,2.он должен

был, 3.был худым и подвижным

2. (когда все вышли обедать и она осталась одна с ульяшей)(придаточное времени) , [женя вспомнила всё в подробностях].

основы: 1. все вышли и она осталась, 2. женя вспомнила

3. [они сидели у одного из окон], (которые были так пыльны, чопорны и огромны) (придаточное определительное) , (что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла) (придаточное степени) , (где нельзя оставаться в шапке)(придаточное определительное) .

основы: они сидели, 2.были

пыльны, чопорны и огромны, 2. казались, 3. нельзя оставаться

4. (когда шёл этот разговор) (придаточное времени) ,

[в соседней комнате стоял сельский мельник], (которого для размола зерна выслал на усадьбу курбского ивано колымет) (придаточное определительное).

основы: 1.шёл разговор, 2выстоял мельник, 3.выслал ивано колымет

5. [а наутро она стала задавать вопросы о том], (что такое мотовилиха и что там делали ночью). (придаточное изъяснительное)

основы: 1.она стала задавать, 2. что токое мотовелиха, 3 .делали