Отметьте номера слов, в которых пишется о *
1
ш..рстка
ш..мпол
щ..тка
печ..нка
трущ..ба
пч..лы
ч..порный
деш..вый
ж..рнов
ч..лка
беч..вка
2. отметьте номера слов, в которых пишется ё. *
1
щ..лкать
электросч..тчик
ж..сткий
ч..рный
ож..г руку
ш..в
ш..лк
ч..каться
крыж..вник
3. отметьте слова, в которых в суффиксе пишется о. *
1
руч..нка
вещ..вой
горяч..
чуж..й
сапож..к
галош..й
выкорч..вывать
4. в какой строчке (ах) на месте пропуска надо писать одну и ту же букву *
1
беч..вка, плащ..вка, печ..нка
кумач..м, печ..м, плеч..м
деш..вый, ноч..вка, ш..пот
деньж..нки, ч..порный
малыш..м, еж..вый, дириж..р
5. отметьте предложение (я), в котором (ых) вместо пропуска во всех словах надо вставить одну и ту же букву . *
1
за тягач..м летит галч..нок.
горяч.. дышит собач..нка.
крюч..к и трещ..тка лежали около щ..тки.
мальч..нка подж..г бумагу и разж..г костер.
бельч..нок залез в боч..нок со сгущ..нным молоком.
межвеж..нок пош..л на реч..нку.
у девч..нки красивая прич..ска.

Зимой- 2 слога
з-[з`]-согл, мяг, зв., парный
и-[и]- гл., безуд.,нелабиализованный
м-[м]- согл., тв., зв., сонорный, непарный
о-[о]- гл., ударный, лабиализованный
й-[й`]- согл, мяг., зв., неп.
-------------------------------------------------
5 букв и 5 звуков

летом- 2 слога
л-[л`]- согл, мяг, зв, сон., непарный
е-[э]-глас, ударный, нелабиализованный
т-[т]- согл. тв, глух, парный
о-[а]- глас, безуд., лабиализованный
м-[м]- согл. тв, зв, сон., непарный
---------------------------------------
5 звуков и 5 букв

слышны- 2 слога
с-[c]- согл. тв, глух, парный
л-[л]- согл. тв, зв, сон., непарный
ы-[ы]- гл, безуд, нелаб.
ш-[ш]- согл. тв, глух, парный
н-[н]-согл. тв, зв, сон., непарный
ы-[ы]- гл, уд, нелаб
-----------------------
6 букв и 6 зв
шорохи- 3 слога
ш-[ш]- согл. тв, глух, парный
о-[о]- гл, уд., лаб.
р-[р]- согл. тв, зв, сон., непарный
о-[а]- гл, безуд, нелаб.
х-[х`]- согл. мяг, глух, непарный
и-[и]- глЮ, безуд, нелаб
--------------------------------
6букв и 6 зв

умолкают-4 слога
у-[у]- гл, безуд, лаб.
м-[м]-согл. тв, зв, сон., непарный
о-[а]- гл, безуд, нелаб
л-[л]- согл. тв, зв, сон., непарный
к-[к]- согл. тв, глух, парный
а-[а]- гл, уд, нелаб.
ю-[й`]- согл. мяг, зв, непарный
    [у]- гл, безуд, лаб.
т-[т]- согл. тв, глух, парный
-----------------------------------------------
8 букв и 9 звуков
разговоры- 4 слога
р-[р]- согл. тв, зв, сон., непарный
а-[а]- гл, безуд, нелаб
з-[з]-согл. тв, зв, парный
г-[г]-согл. тв, зв, парный
о-[а]- гл, безуд., нелаб
в-[в]-согл. тв, зв, парный
о-[о]- гл,уд, лаб
р-[р]-согл. тв, зв, сон., непарный
ы-[ы]- гл, безуд, нелаб
-----------------------------------
9 б и 9 зв

днем- 1 слог
д-[д]-согл. тв, зв, парный
н-[н`]- согл. мяг, зв, сон., непарный
е-[о]- гл,уд, лаб.
м-[м]- согл. тв, зв, сон., непарный
--------------------------------------------
4б и 4 зв

ночью-2 слога
н-[н]-согл. тв, зв, сон., непарный
о-[о]- гл, уд, лаб.
ч-[ч`]-согл. мяг, глух, непарный
ь-[]---------------------
ю-[й`]-согл. мяг, зв, непарный
    [у]- гл, безуд., лаб.
-----------------------------------------
5 букв и 4 зв

Только переделать на Ольгу Юревну

1 Отдыхающие туристы сидели у костра.
   В столовой собрались все отдыхающие.
2 Школьники, учащиеся в пятом классе, решили высадить цветы на клумбу.
   Учащиеся, заходите без очереди.
3 Трудящиеся массы - двигатель экономики страны.
    Трудящиеся всех стран, соединяйтесь!
4   Егерь, заведующий большими лесными угодьями, был умным человеком.
     Заведующий лабораторией внимательно следил за происходящим.
5  Деев, командующий небольшим отрядом, хорошо разбирался в людях.
    Командующий соединением проводил много времени у карты.
6  Дни, минувшие с отъезда внука, проходили в трудах и заботах.
    Минувшее не выходило из головы старика.
 7  Часы, прошедшие после переезда, он использовал с умом.
     Ничего прошедшего мне не жаль.
8  Наташа - настоящая красавица.
    Настоящее не дает покоя.