План к письменному сочинению " что я знаю о падежах "

Дательный падеждательный падеж в предложении часто обозначает косвенный объект – лицо или предмет, к которому направлено действие.позвони мне! скажи мне! дай мне! существительные и местоимения в дательном падеже отвечают на вопросы кому? и чему? мне нравитсяв языке для выражения своего отношения к объекту или действию используется конструкция мне нравится… или мне не нравится… в этой конструкции логический субъект выражен существительным или местоимением в дательном падеже. а объект выражен существительным или местоимением в именительном падеже.посмотрите на структуру таких предложений: внимание!   форма глагола зависит от существительного в именительном падеже.вот так можно задавать вопросы и отвечать на них: – тебе́ нра́вятся блины́? – да. // да, нра́вятся. // да, мне нра́вятся блины́.– вам нра́вится омле́т? – нет. // нет, не нра́вится. // нет, мне не нра́вится омле́т.чтобы выразить отношение к какому-либо действию, после глагола нравиться (в форме  нравится) нужно использовать глагол, называющий действие, в форме инфинитива: мне нра́вится чи́тать.тебе́ нра́вится обе́дать здесь? ему не нра́вится пить во́ду.винительный падежсуществительное или местоимение в винительном падеже обозначает прямой объект. существительное или местоимение должно стоять в винительном падеже после таких глаголов, как, например,  читать, понимать, знать, любить. существительные и местоимения в винительном падеже отвечают на вопросы  что?   и  кого́? вопрос  что?   используется, когда объектом является предмет, вопрос  кого́?   – если человек или животное.– что ты хо́чешь? – я хочу́ сала́т.– кого́ ты зна́ешь? – я зна́ю а́нну.форма винительного падежа у неодушевленных существительных мужского рода и существительных среднего рода совпадает с формой именительного падежа: существительные мужского рода: существительные среднего рода: но у существительных женского рода (одушевленных и неодушевленных) в винительном падеже единственного числа изменяются окончания: обратите внимание!   окончания существительных как мужского, так и женского рода, оканчивающихся на -ь, в винительном падеже не меняются.как изменяются одушевленные существительные в винительном падеже, см. урок 5.личные местоимения в винительном падеже имеют особые формы: сравните:

(Я так поняла рассказ с однородными члена в предложении)
  
                                           Кот Шалун.
   Я очень люблю своего котика по имени Шалун. Он очень баловный, смешной и потешный.У Шалуна большие, серые ушки, мягкая, пушистая шёрстка и длинный-длинный хвост. Шалун бегает, играет, балуется и носится по всей квартире. У котика очень много игрушек,погремушек и мячиков. Он очень любит кусать,царапать, грызть и гонять по всему дому игрушки.
   Мой кот самый лучший,добрый и красивый

На контрольной работе мне выпал первый вариант. Утром мы пиле чай на веранде. Мы зашли в вестибюль. Мой дедушка ветеран. Впоследствии этой встречи он изменил своё решение. Мы с ребятами побежали в перегонки. На нашем корабле есть вымпел. На уроке ребята писали викторину. Ученик декламировал стихотворение.

1. Следами множественное число, творительный падеж, мужской род, 2 склонение

2. Озёра средний род, 2 склонение, множественное число, родительный падеж

3. Тундры женский род, 1 склонение, единственное число , родительный падеж