Придумайте 7 предложений с наречием и ! ! 50

подъезжая к станции, я потеряла платок.

возвращаясь  домой,  я  загрустила.

улыбнувшись, она протянула мне руку.

рассказывая, он громко смеялся.

стрела, пролетев, вонзилась в дерево.

не окончив вуз, я должен был устроиться на работу.

врач разрешил мне пройти к больному, соблюдая тишину.

отдохнув, он собрался уходить.

трамваи оглушительно звенели, подлетая к площади.это с деепричастием ,а с наречием; ердце сладко сжалось от предчувствия свободы.

пронзительно чирикали небольшие пестрые птицы. дети радостно засмеялись. рядом с домом растут белоствольные березки. чудеса на свете рассеяны повсюду. день сегодня выдался не по-летнему холодный. слева от школы протекает небольшая речка. учитель объяснял новый материал не громко, а тихо. девочка испуганно смотрела на собаку. бабушка сгоряча накричала на внука.

Сначала идут наречия,потом деепричастие) 1.лес рук  резко взметнулся кверху. лес рук, радуя учителя, взметнулся кверху.2 .мы поздно вернулись домой. мы вернулись домой,  опаздывая к ужину. 3,мы молча  постояли, стали копать дальше. мы постояли, обдумывая дальнейшую работу, стали копать дальше. 4. быстро находили в списке фамилии знакомых. , вглядываясь в строчки, находили в списке фамилии знакомых. 5. мне стала  совсем грустно, и я долго ходил по дорожкам. мне стало грустно. и я долго ходил по дорожкам, обдумывая дальнейшие действия. 6.володя громко кричал на своих собак, и они мчались все быстрее и быстрее. володя кричал на своих собак, и они мчались все быстрее и быстрее, опережая других гончих. 7.за стеной журчит вода, кто-то громко бегает вверху, слышно, как вздрагивает пол. за стеной журчит вода, кто-то  бегает вверху, стуча каблуками по полу, слышно, как вздрагивает пол.

Пятилетняя девочка со светло-рыжими волосами и маленькими веснушками увидела, что на часах уже час ночи, а она не спит и решила вообразить из себя королеву ночи, так как все спят кроме её.

Только «АПОФЕМА»
высота треугольной боковай грани, проведенная к основанию пирамиды:
берём боковую сторону пирамиды (это всегда треугольник)
проводим высоту сверху вниз (из вершины пирамиды к противоположной стороне этого треугольника)
то, что мы провели - это апофема

Морфология     этот раздел называется