Прочитайте отрывок из книги к.и. чуковского < > :

двухлетнюю сашу спросили:
- куда ты идёшь?
- за песочком.
- но ты уже принесла.
- я иду за ещём.

объясните формообразование последнего слова в этом отрывке. объясните, почему оно неверное с точки зрения языка, но возможное в речи ребёнка? какую другую часть речи от этого слова можно образовать?

ответ:

объяснение:

слово ещё - это наречие, поэтому с точки зрения языка изменить его невозможно, и взрослый человек сказал бы: "а мне надо ещё! " но с точки зрения ребёнка все логично: я иду за песком, за молоком, и под это интуитивное окончание творительного падежа легко вписывается форма "за ещём", если представить что это слово "ещё"- существительное. есть еще один прекрасный пример такого обращения с наречием "надо": тебе это зачем? - за надом!

что касается другой части речи, то я могу предположить только прилагательное с значении "больше", и тогда ребенок мог бы ответить: "а мне надо ещее"!