Прочитайте зпголовки.придумай к ним планы возможных текстов(в тексте три-четыре абзаца).по одному из планов составь текст.запиши текст с выбрали заголовок не буду писать с можете выбрать другой: какой интересный урок! хочу
знать ещё зарание

Тема "какой интересный урок! " 1. начало урока. 2. новая тема. 4. мой вывод. 1. со звонком мы с зашли в класс. достали учебники и начали урок. мы с учителем закрепили старую тему и начали изучать новую. 2. эта тема мне понравилась. нам рассказали про горные породы камней, про почву и растения. оказалось, что горных пород камней много! наш учитель принёс и показал нам эти замечательные камушки. одни сверкают, другие блестят, а какие-то даже с частицыми природы, например: известняк или торф. а почва отличается тем, что она плодородная. этому мы можем выращивать урожаи. так же в почве есть даже воздух, вода, минеральные соли, глина, песок, которые необходим для растений. 3. после этого урока я начал собирать коллекцию камней и больше стал интересоваться природой. ведь она настолько широка и прекрасна!

Мой том живёт в доме а другой том живёт у моего дома то есть два тома живот рядом с домом

Да надо,там однородные определения

1) 50
2) 70
3) 209 как я понял