Распределите существительные на две группы: а)существительные имеющие форму только множественного числа; б)существительные ,имеющие обе формы. грабли,уроки,опилки,ходули,брюки,праздники,сумерки,башмаки,будни,существительные,прятки,потёмки ,ясли,туфли,тополя,лохмотья,сливки,театры,ножницы.

1-грабли, опилки, брюки, сумерки, будни, прятки, потемки, ясли, лохмотья, сливки, ножницы

2-уроки, ходули, праздники, башмаки, существительные, туфли, тополя, театры

Дети должны учиться для того чтобы получать знания, а знания нужны для того чтобы в будущем работать на хорошой профессии

Каждый язык-это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Он должен вызвать у каждого из нас горячую любовь, признательность, трепетное отношение. Язык каждого, пусть даже самого мало численного народа,- это целый мир, полный прелести и волшебства...
Нет такого языка, который бы не заслуживал уважения. На земле живут не только большие, но и малые по численности народы. Каждый из них имеет свой язык, который дорог его детям, как голос матери, как хлеб родной земли.
Я люблю русский язык, на котором я впервые сказал "мама", " хлеб", "дерево", " снег", "дождь", " звезды",. Я хочу, чтобы мой язык-первое сокровище моего народа-жил и развивался. Уважение и любовь к русскому языку, на котором я говорю много лет и которым восхищаюсь, продолжая изучать его, совсем не мешает мне любить родную речь-язык моей матери.