Расставьте знаки препинания в "отрезках" предложений. включите данные "отрезки" в предложения или текст на тему школьной жизни. в класс прижимая к на доску на парте альбом начал оглянулся и увидел

  учительница входит в класс прижимая к груди классный журнал. сосед заметив на парте альбом попросил дать ему лист бумаги из альбома. мальчик улыбнувшись начал рассказывать стихотворение   2 и 5 придложение не понимаю

К примеру в слове библиотека-1 звук и проверяется словом библия,а проверяют все время гласные.

Отварить. слизал. слезал , увидал

Нет!!!!! И никогда не было! Зачем - это не за чем!