Сделайте синтаксический разбор
Закончилось лето, и дети снова сели за школьные парты

Закончилось,сели-сказуемое
лето,дети-подлежащее
сложное,повествовательное,невоскл.
схема: (_-),и(-_)

Сделайте лучшим потом)
Подлежащее опущено. 
Сказуемое - " сесть " ( что сделать? )Обстоятельства - " за парту " ( куда? ) ; " в школе " ( где? )
Повествовательное ( так как оно просто о чём-то говорит ) , невосклицательное ( нету восклицательного знака ) , бессоюзное ( нету союзов ) , осложнено второстепенными членами ( обстоятельством ).

Закончилось,сели-сказуемое лето,дети-подлежащее сложное,повествовательное,невоскл. схема:

  Нравится мне зима, с её злющими морозами, скрипучим снегом, с падающими снежинками.
   Идёшь по улице, кругом дремлющая природа. Деревья стоят в зимних шапках. Воробышки, сидящие на ветках, прижались друг к другу.  Греются. Под ногами скрипит снег.
   А сколько зимних игр, приносящих детям радость. Это и катание на санках, и на лыжах, и на коньках.
 

начался День матери праздник праздник моей мамы мама не болей ты самая лучшая дарю тебе яркие яркие цветы на твой любимый праздник я твой сын или дочь Я очень дорога или дорог тебе твой праздник День матери

Вот держи:
Мен мектепке барамын, бірақ мен ауырып жатырмын, қалаға баруым керек, бірақ бармаймын.