Сделать надо трудно было оставаться дома в первый зимний день. мы ушли на лесные озера. в лесах было торжественно, светло и тихо, мы бродили по ним до сумерек, обошли знакомые места. на маленьком озере всегда плавало много
ряски. сейчас вода в озере была черная, прозрачна, - вся ряска к зиме опустилась на дно. у берегов наросла стеклянная полоска льда. лед был такой прозрачный, что даже вблизи его было трудно заметить. я увидел в воде у берега
стаю плотиц, и бросил в них маленький камень. камень упал на лед, лед зазвенел, плотицы, блеснув чешуей, метнулись а глубин. мы обламывали руками отдельные льдинки. они хрустели и оставляли на пальцах смешанный запах снега и
брусники. кое - где на полянах перелетали и жалобно попискивали птицы. небо над головой было светлое, белое, а к горизонту оно густело, и цвет его напоминал свинец. оттуда шли медленные снеговые тучи. в лесах становилось все
сумрачнее, все тише, и наконец, пошел густой снег. зима начала хозяйничать над землей. . выпишите из текста 2 - 3 словосочетания, в которых способ связи между словами: согласование примыкание.

Согласование - зимний день, лесные озера, знакомые места. - оставаться дома, стаю плотиц, напоминал свинец. примыкание - было торжественно,  трудно оставаться, заметить вблизи. учи способы связи, там же легко, и тебе пригодится.

История – это предмет, на котором мы изучаем прошедшие века, великих политических и государственных деятелей, крупные исторические события, которые влияли на развитие различных государств. На мой взгляд, изучение истории – это очень важно для каждого живущего человека.
Ведь изучая историю, мы лучше понимаем, почему происходят те или иные события и в нашей сегодняшней жизни. А также, почему сейчас мы живем именно в таком обществе, которое складывалось большое количество лет. Знать историю своей собственной страны очень важно. На мой взгляд, прежде всего потому, чтобы знать, что было на той же земле, в том же городе, где ты живешь, сотню или больше лет назад. Как жили в те времена такие же люди, как и ты, каким законам они подчинялись, во что верили и к чему стремились.
На основании получаемых знаний на уроках истории можно и самому выбрать, как именно ты хочешь жить, чтобы твои потомки тобой гордились, сделать что-то значимое и полезное для общества, чтобы о тебе помни и по прошествии большого количества времени.
Также история пестрит и негативными и страшными событиями, которые также необходимо знать для того, чтобы такого больше не произошло. Например, наша страна участвовала в огромном количестве войн и кровопролитных сражений. На мой взгляд, их необходимо досконально изучать, чтобы мы подрастающее поколение поняли на столько это страшно и чтобы мы ни в коем случае не доводили свою страну еще раз до подобных событий.
Из уроков истории мы еще узнаем большое количество настоящих героев нашей страны. Тех людей, которые не пожалели своих жизней, чтобы защитить свою Родину и живущих людей. Только благодаря их храбрости, мужеству, бесстрашию живем сейчас и мы. Поэтому их потомки должны не забывать о своих настоящих героях и чтить их память.
История полезна и для общего развития человека, как личности. С человеком, который хорошо знает историю своего государства и соседних стран не может быть скучно. Ведь такой человек очень разносторонне развит, у него имеется своя версия на все происходящие вокруг события, он понимает, зачем те или иные политические деятели принимают различные изменения и модификации законов и к чему впоследствии это может привести. Поэтому с таким человеком всегда приятно пообщаться.
Историю мы изучаем для того, чтобы быть грамотными, всесторонне развитыми личностями, которые понимают закономерности развития общества и стран, ведь история циклична и все когда повторяется и поэтому нужно быть к этому готовым.

Грамматическая основа: подлежащее- молва
Сказуемое- облетела

Вот тут разбор и характеристика