Сочинение со словами ростов,росток,выросли,выращены,вырастают,предложения,предлагаем,испугались,раз дается,здесь

Сегодня с классом мы поехали на ферму в ростов. здесь вырастают различные овощи, фрукты и другая еда. так же тут раздается бесплатная клубника, которую предлагали моим одноклассникам, в том числе и мне. не далеко от огорода на ферме живут страусы. по началу мы их испугались, но потом поняли, что они добрые. эти страусы выросли на ферме и всегда будут там жить. перед тем, как уехать, я со своим лучшим другом посадил на ферме росток, что бы хоть что-то оставить после себя. когда мы вернулись в школу, все высказывали свои предложения, по поводу того, как бы самим выращивать овощи. по тому что еда выращенная самим - самая полезная.

1.Предложение - это всегда законченная мысль, в отличие от словосочетания, которое представляет собой лишь один какой-то фрагмент предложения
2. Простые и сложные
3. Подлежащее на вопросы - Кто? что? Сказуемое - что делать? что сделать? В распространенном предложении есть второстепенные члены , а в нераспр. их нет.
4. Главные члены предложения составляют его основу, т. е. содержат его основную мысль. А второстепенные члены передают эту основную мысль в более развернутом виде, дополняют ее.
5.Простое глагольное - состоит только из 1 глагола. я "ПОШЁЛ"
Составное глагольное - состоит только из глаголов : гл-л -связка+неопр. ф. гл-ла
я "БУДУ ЧИТАТЬ".
 Сост. именное-это такое сказ., где смысловая часть - любая часть речи, но не глагол.
я"(ЕСТЬ) СТУДЕНТ".
6. Дополнение - вопросы косвенных падежей ( Родительный, Дательный, Винительный, Творительный, Предложный.)
Обстоятельство - вопросы наречия (где? куда? почему? зачем? как? и тд.)
Определение - вопросы какой? чей? каков? и т. д Чаще всего это прилагательные и причастия.
8.Места - где? куда? откуда? докуда? появились вдали
проводил до станции
Времени - когда? с каких пор? до каких пор? приехали накануне
остался до утра
Причины - почему? отчего? задержался из-за непогоды
Цели - зачем? для чего? сделать назло
Образа действия - как? каким образом? приплыли быстро
Меры -  сколько раз? как много? как долго? звонил дважды
Степени - в какой мере? в какой степени? весьма удивлен
Условия - при каком условии? при желании научитесь
Уступки - вопреки чему? вопреки желанию не успел
9. 1. если оба главных члена выражены сущ. в Им. падеже: Собака - друг человека.
2. глаголом неопределенной формы: Жить - Родине служить.
3. числительным: Дважды два - четыре.
4. один главный член предложения выражен сущ. , а другой - неопределенной формой глагола: Учиться - наша задача.
5 когда есть указательные частицы вот, это, значит : Учиться - вот наша цель

10.
.Дефис ставится, если определяемое существительное и одиночное приложение, стоящее ПОСЛЕ него, нарицательные:
Не забудет народ--ПОБЕДИТЕЛЬ своих героев.
2.Дефис ставится и тогда, когда нарицательное существительное стоит ПОСЛЕ имени собственного и тесно сливается с ним по смыслу.
Кремль стоит на берегу МОСКВЫ---РЕКИ. Но Река МОСКВА-приложение-НЕ ставится дефис.
3.Не ставится дефис после слов гражданин, товарищ, господин и др.
Товарищ командир, к сдаче рапорта готов!

1)Отец серьёзно спросил , как ты получил два?
2)Мальчик воскликнул о том, что скоро каникулы!
3)Экскурсовод сообщил, что перед нами изображена картина.
4)Александр возразил о том, что он не прав.
5)девочка удивилась тому, сто они едут в театр.
6)Учитель физкультуры скомандовал, чтобы мы повернули налево.

Это перелесок - приставка пере, корень лес, нулевое окончание.