Составь с каждым из данных существительных по два предложения. в первом существительное должно стоять в именительном падеже, во втором в винительном падеже без
предлога: подсолнух, огород, фонарь.

Подсолнух цвел в саду. девочка сажала подсолнух. огород был прекрасен! ребенок увидел бабушкин огород. фонарь горел бесперерывно. приехали рабочие и стали чинить фонарь.

Маленький(определение) носильщик(подлежащее) вытащил(сказуемое) больного(определение) муравья(дополнение) положил( однородное сказуемое) солнце(дополнение)
(распространенное,безсоюзное,не восклицательное,простое,повествовательное )

Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).
Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.