Составьте и запишите предложения с выделенными словами: больной-больной,ванная-ванная,учительская-учительская,мучное-мучное.установите, какими членами предложения являются эти слова.сделайте вывод.

Врач должен уметь слушать больного человека. - прил. "больной, почему вы не в палате? " - закричала мне медсестра. - сущ завтра у нас намечается ремонт в ванной комнате. - прил известно, что архимед любил купаться в ванной. - сущ родительское собрание будет на втором этаже в учительском кабинете. - прил в школьной учительской всегда пахнет вкусно. сущ врач - диетолог запрещает мне есть мучные изделия. прил слишком много мучного вредно для желудка. сущ

По ножке(Предложный падеж,1склонение.)
Жене(Дательный, 1склонение)
Сыну (дательный,2склонение)
дочке (дательный, 3скл)
ёж(именительный,2скл)
мешочке(предложный,2скл)
на базаре(предложный,2скл)

Дружба.Искренняя, взаимная.Сближает, связывает, выручает.Позитивные взаимоотношения между людьми.Друг.

Баллы нужны, ахах, лоол