Спишите сложносочиненные предложения, подчеркните грам- матические основы, составьте их схемы. какими союзами связаны части предложений? определите типы союзов. какие смысловые отношения они выражают? образец. в умной беседе ума набраться, (а) в глупой - свой растерять [ ], а [2]. (сложносочиненное предложение, сочи- нительный союз а, в предложении выражаются отношения сопос- тавления) 1. степь проста и примитивна с первого взгляда, а со второго она уже красива и недоступна. с третьего взгляда степь уже попросту твоя родина, и ждет она не восхищения, а сыновней любви, заботы на всю жизнь. (по о. сулейменову) 2. ехали на тройке с бубенцами, а вдали мелькали огоньки. (романс) 3. лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье долає воз- мутит. (м. ю. лермонтов) 4. то огонек блеснет во тьме, то перейдет дорогу пеший. 5. не родись красивым, а родись счастливым. (посло- вица) 6. и, шествуя важно, в спокойствии чинном, лошадку ведет под уздцы мужичок, в больших сапогах, в полушубке овчинном, в больших а сам с ноготок! (н. а. некрасов)​